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诺森档案数据处理:生活经历研究
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序
致谢
章 导论
第2章 处理档案数据
节 生命历程
第2节 向旧数据提出新问题
第3节 特曼研究
第4节 从旧数据到新问题:大萧条时期的孩子
第5节 从生命记录到编码:伯克利指南档案
第6节 契合研究问题与数据
第7节 结论
第3章 重构档案
第步
第2节 创造新编码
第3节 小结
第4章 从退休到晚年工作经历
第步
第2节 创造新编码
第5章 测量历史影响
节 联结历史影响与个人生活
第2节 为研究问题开发的新编码
第3节 结论
附录 雷德克里夫学院的亨利·莫瑞研究中心
参考文献
译名对照表
Glen H. Elder, Jr.是北卡来罗那大学教堂山分校的Howard W. Odum杰出社会学教授和心理学研究教授。在那里,他指导了生命历程研究的社会变迁项目,并在这一领域从事教学工作。他从1960年代在加州大学伯利分校就开始使用纵贯档案数据,虽然中间曾转换工作到康奈尔大学和北卡大学教堂山分校,但直到现在他一直从事该领域的研究。
Eliza K. Pavalko是印第安纳大学的社会学理教授,她的主要研究兴趣是健康、老龄化和工作。她正在使用Terman档案对中年和晚年的工作模式如何影响男的寿命进行研究。
Elizabeth C. Clipp是杜大学医学中心医学研究理教授和临床护理理教授,同时也是杜汉老兵管理医学中心(Durham Veterans Administration Medical Center)的老年医学研究、教育和临床中心的护理研究员。她当前的研究涉及老龄化过程中的健康模式和慢病患者的生活质量。
本书系格致方法•定量研究系列之一种。本书由格伦•H.埃尔德、伊莉莎•K.帕瓦尔科、伊丽莎白•C.柯里普三位亲身参与特曼纵贯研究的学者现身说法,以特曼档案为例,抽丝剥茧地向读者教授如何利用一个并非为特定研究而进行的纵贯调查,通过对其数据进行重构、修改研究问题的方式,达到研究问题与数据的契合,从而进行自己的纵贯研究。
虽然本书写于1992年,当时能够使用的较好的研究工具还只是电脑磁带(computer tape),似乎与现在的定量研究存在不小的时代落差,当时难以化约的数据难题现在在计算机和强大的数据库系统下都已经不成问题。但这却并不能掩盖这本书的之处,因为无论研究工具如何演化,如何,研究问题的总是学者,其研究方法是一以贯之的。本书对如何设计问题,如何重构数据,如何修改问题、完善问题,如何进行分析等给出了细致的教导,相信对于现代的读者也一定颇有益处。
本书旨在为定量和定研究者提供如何使用二手的档案数据来进行生命历程研究的指南。
书中,作者先探讨了如何在档案数据和研究问题之间建立合适的契合关系。其次,细致地讲解了如何利用二手档案数据进行再次研究的步骤,尤其是重编码。第三,作者从自身的研究经历出发,以特曼数据为例,通过对三个具体研究问题的分析,详述了在研究过程中可能遇到的挑战与问题,以及相应的应对策略。
本书的主要特点有:
-本书要作者是生命历程研究领域的大家,曾利用档案数据写就《大萧条的孩子们》一书。
-作者从方角度探讨了如何将研究问题和档案数据相契合,生动地再现了研究中数据和研究问题之间的循环往复的过程,对类似的研究具有启发。
-大量篇幅介绍具体实例,极具操作和实践。
格伦·H.埃尔德、伊莉莎·K.帕瓦尔科、伊丽莎白·C.柯里普著的这本《档案数据处理--生活经历研究》作者是生命历程研究领域的大家,曾利用档案数据写就《大萧条的孩子们》一书。 本书从方角度探讨了如何将研究问题和档案数据相契合,生动地再现了两者之间的循环往复的过程,对类似研究具有启发。 本书大量篇幅介绍具体实例,极具操作和实践。
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