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  • 诺森我们一起长大群山著9787503470中国文史出版社
  • 正版
    • 作者: 群山著著 | 群山著编 | 群山著译 | 群山著绘
    • 出版社: 中国文史出版社
    • 出版时间:2015-11-01
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    • 作者: 群山著著| 群山著编| 群山著译| 群山著绘
    • 出版社:中国文史出版社
    • 出版时间:2015-11-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:390000
    • 页数:2
    • 开本:32开
    • ISBN:9787503470233
    • 版权提供:中国文史出版社
    • 作者:群山著
    • 著:群山著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:50.00
    • ISBN:9787503470233
    • 出版社:中国文史出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-11-01
    • 页数:2
    • 外部编号:8653683
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    上篇 起伏的悲欢
    大树有深根
    家住谢王村
    回 父母生儿女山月共天地
    第二回 亲情加友爱姊妹多兄弟
    第三回 代代同一源何必两相看
    第四回 校园小社会社会大校园
    第五回 人生如电影*红是领巾
    第六回 警顽愚烈火炼真金
    第七回 下孝上也慈无憾为老死
    第八回 血浓终胜水小子幸有知
    泪洗中小学
    第九回 小溪入小河新地唱新歌
    第十回 自强者自强缺德者缺德
    十回 身大做大鬼人微志不微
    第十二回 热泪洗伤痛雏鹰展翅飞
    血染五洲河
    第十三回 小河永奔流手足情深厚
    第十四回 黑暗小人心光明在前路
    第十五回 一人献青春一人显专横
    第十六回 恶师是豺狼奸舅是畜生
    第十七回 人大生爱意不为利**
    第十八回 世道多艰险晴空起乌云
    第十九回 黑手遮手眼几人离人间
    第二十回 *恨心灵暗走过是晴天
    下篇 心灵的漩流
    回 依稀醒来存旧梦炎凉世道有新朋
    第二回 看人归去洒热泪东山再起振雄风
    第三回 刺骨大雪扑面来纷纷扬扬地上白
    第四回 乌云惨淡人心寒欲破层云飞天外
    第五回 老师无智空有心学生孤苦难做人
    第六回 刚刚脱得无名苦转眼又陷污泥坑
    第七回 走人人生*低谷*不屈身做奴仆
    第八回 痴狂人写痴狂苦高墙终成脚下土
    第九回 正邪双方摆战场冷看鸡狗花花肠
    第十回 胸怀博大微微笑何必奸盗埋祸殃
    十回 多少英雄重振作几人沦落终成悲
    第十二回 理想之歌放光辉扬眉吐气斩魔鬼
    第十三回 深情厚谊暖如春忘恩负义寒似冬
    第十四回 千言万语留旧梦痴心痴意终落空
    第十五回 鬼头鬼脑遭报应正大光明得顺风
    第十六回 青梅竹马*知音哪防小人起妒心
    第十七回 姐弟朋友心心连母女哥妹情情牵
    第十八回 主动退让过独木高考两科遇大难
    第十九回 重担卸落马蹄轻不知人间多风云
    第二十回 大梦醒来东流水收获时节秋风劲
    尾声 山高地阔天月明
    后记

    群山,网名花树映天;在人民日报、《作品与争鸣》、中央人民广播电台、《2012年中国微型小说精选》等报刊台书中发表诗文、小说200万字,并有百篇获“孙犁文学奖”散文很好奖、天津市作协征诗一等奖、全国梁斌小说奖小小说类靠前名等有奖征文奖120余次;著有“优选首部诗散文作品集”《行走之树》等。

    群山著的《我们一起长大(上下)》介绍:在一 座山腰,一对少年男女一起长大,经历许多美好的温 情、真情;小学四年级时,到山下河边中小学寄读, 曾被同学诬蔑谈恋爱。上初中后,他俩的朋友一个被 无理开除,一个被虐,一个被迫转学;他俩 本来很好,却在外因的强大作用下,中考惨败,流落 到以前年年高考剃光头的农业高中。在农中,大多数 同学只想混张文凭,就对想考大学的同学进行种种挖 苦、讽刺和打击,致使几个想考大学的同学相继沉沦 ;他俩却坚韧不拔,努力拼搏,尤其是男主人公, 的心灵历经重重磨难,高考冲刺阶段还遭受巨大打 击,复习之外的战斗异常惨烈,即使有友谊的忠诚、 血浓于水的亲情,更有女主爱的滋润,也致使高考科 目一半失利;他们能否鲤鱼跃“农”门,改变被 大山重重阻隔的命运?高考后,他们的爱情又受到社 会现实的强大狙击,更有亲情的温柔一刀之狠,能否 坚持到,相伴终生?

    群山著的《我们一起长大(上下)》主要反映了20世纪七八十年代土家族少年儿童的成长历程,分上篇和下篇。上篇主要写主人公十五岁之前的生活;下篇写主人公三年的高中生活。书稿虽然主要描写山区土家族中小学生的生活,但从侧面反映了我国改革开放前后农村所发生的沧桑巨变,并力图揭示“学校小社会、社会大校园”的主题,塑造向上的民族形象,呼唤坚韧的民族精神。

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