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诺森设计色彩汪臻主编978730清华大学出版社
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章 色彩的基本理论节 光与色 3第二节 色彩的属 8第三节 色彩的对比与调和 10第四节 色彩的生理和心理属 第二章 色彩与现代设计节 色彩在现代设计中的意义39第二节 现代设计色彩的应用原则39第三节 现代设计色彩的表现特征42第四节 现代设计色彩的应用 45第三章 色彩的提取归纳和客观再现节 写实色彩的提取归纳和客观再现 65第二节 平面色彩的提取归纳和客观再现 69第三节 课题训练及作品展示 72第四章 色彩的解构重组与主观表现节 静物色彩的解构重组及主观表现 91第二节 风景色彩的解构重组及主观表现 93第三节 西方名画色彩的解构重组及主观表现 94第四节 民间传统色彩的解构重组及主观表现 96第五节 作品展示 98第五章 个人创作节 主题创作 107第二节 自命题创作 112第三节 作品展示 121参考文献
汪臻主编的《设计色彩》深入探讨了设计色彩新的表现方式,研究了如何建立单纯的绘画写生、艺术设计以及它们与创作之间的关系,详细描述了如何改变固有的色彩观察方法和思维模式,同时详细阐述了如何形成新的设计色彩表现形式和独特的色彩指向。《设计色彩》将色彩理论和设计色彩教学有关实践相结合,不仅具有时代和前瞻,更具有应用和示范,是等院校艺术设计类专业、职业艺术教育、各类设计机构及相关从业人员学习、参考的专业用书。
汪臻主编的《设计色彩》的编写按照应用型人才培养目标的要求,紧密围绕教学大纲的内容,适当增加必要的设计理论知识,不仅对设计色彩语言、思维创造及表达的基本规律进行了梳理,还力图梳理设计色彩与各门类专业设计创作的关系。作者总结了多年课堂实际教学经验,在注重研究相关设计色彩理论的基础上,结合艺术设计专业方向的特点,对相关设计专业学生进行有针对的课题综合训练。实践表明,大量的设计色彩课题训练融合了“基本绘画技能训练”和“培养创造思维”这两方面的内容,不仅在倡导个、想象力的基础上极大地调动了学生学习的积极,达到探索多种设计色彩表现形式的目的,也使学生的艺术潜质得以充分展现,艺术修养自觉提高,审美眼光得到强化,实现了“设计色彩”作为设计专业基础课程与设计专业课程的衔接与转换,这不仅是本书的特色,也体现了研究探讨这一学科的意义。
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