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诺森传播彭耀春等著9787567105768上海大学出版社
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编 传播学视角下的传播概述
章 传播的概念和相关范畴
节 传播与传播
第二节 传播与新闻、宣传、信息、舆论
第二章 传播的主体、形式和类型
节 传播的主体
第二节 传播的形式与类型
第三章 传播的媒介和模式
节 传播的媒介
第二节 告知传播模式与劝服传播模式
第四章 传播的受众和效果
节 传播的受众
第二节 传播的效果
第二编 传播学视角下的传播实务
第五章 警务/执法信息公开与形象传播
节 信息公开与警务/执法信息公开
第二节 形象的塑造与传播
第三节 形象的维护与修复:形象危机应对
第六章 新闻宣传的采写与传播
节 新闻采访:新闻传播的基础
第二节 新闻宣传的策划、角度和叙议
第三节 新闻写作的基本要求
第四节 传播的人文精神与警方立场
第五节 案件新闻的有控制传播
第七章 典型的发现与传播
节 从发现到宣传:典型传播的意义与作
第三节 跨媒体多层次:新时期典型传播的路径
第八章 机关新闻发布
节 中国新闻发言人制度
第二节 机关新闻发言人制度30年
第三节 机关新闻发布会面面观
第九章 互联网时代的舆论引导
节 互联网成为公共话语空间和重要舆论策源地
第二节 舆论和新时期舆情环境
第三节 舆论引导
第四节 微博的兴起与传播
第十章 公共安全事件中的传播
节 理认识
第二节 传播在处置中的舆情理念与技术标准
第三节 应对突发事件的信息传播
第三编 传播学视角下的媒介素养
十章 正确认识媒体和传播格局
节 媒体的当下发展和大众传播新格局
第二节 新闻媒体的职能、原则和当下诉求
第三节 机关与新闻媒体的格局位势及应对目标
第十二章 从容应对记者采访
节 正确理解记者与记者采访
第二节 应对记者采访的情境对策
第十三章 机关新闻发言人的基本素质
节 多维视角下的新闻发言人素质
第二节 新闻发言人的副语言
第十四章 新闻传播学原理的借鉴
节 “议程设置”理论
第二节 “沉默的螺旋”说与“培养分析”理论
第三节 模仿论、含义结构论与“拟态环境”、“刻板成见”概念
第十五章 传播的文化纬度
节 公共关系、新型关系与传播
第二节 用哲学思考和阐释
第三节 的“故事”与文艺的“表达”
第四节 新世纪故事的影像表达
后记
本书针对传播的实际,系统地建构了传播的理论体系,对形象传播、危机应对中的话语权、告知传播与劝服传播模式转变等宣传中迫切需要解决的现实问题做了全面深入的阐述。
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