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诺森传播彭耀春等著9787567105768上海大学出版社
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编 传播学视角下的传播概述章 传播的概念和相关范畴节 传播与传播第二节 传播与新闻、宣传、信息、舆论第二章 传播的主体、形式和类型节 传播的主体第二节 传播的形式与类型第三章 传播的媒介和模式节 传播的媒介第二节 告知传播模式与劝服传播模式第四章 传播的受众和效果节 传播的受众第二节 传播的效果第二编 传播学视角下的传播实务第五章 警务/执法信息公开与形象传播节 信息公开与警务/执法信息公开第二节 形象的塑造与传播第三节 形象的维护与修复:形象危机应对第六章 新闻宣传的采写与传播节 新闻采访:新闻传播的基础第二节 新闻宣传的策划、角度和叙议第三节 新闻写作的基本要求第四节 传播的人文精神与警方立场第五节 案件新闻的有控制传播第七章 典型的发现与传播节 从发现到宣传:典型传播的意义与作第二节 平民化视角:新时期典型传播的时代特征第三节 跨媒体多层次:新时期典型传播的路径第八章 机关新闻发布节 中国新闻发言人制度第二节 机关新闻发言人制度30年第三节 机关新闻发布会面面观第九章 互联网时代的舆论引导节 互联网成为公共话语空间和重要舆论策源地第二节 舆论和新时期舆情环境第三节 舆论引导第四节 微博的兴起与传播第十章 公共安全事件中的传播节 理认识第二节 传播在处置中的舆情理念与技术标准第三节 应对突发事件的信息传播第三编 传播学视角下的媒介素养十章 正确认识媒体和传播格局节 媒体的当下发展和大众传播新格局第二节 新闻媒体的职能、原则和当下诉求第三节 机关与新闻媒体的格局位势及应对目标第十二章 从容应对记者采访节 正确理解记者与记者采访第二节 应对记者采访的情境对策第十三章 机关新闻发言人的基本素质节 多维视角下的新闻发言人素质第二节 新闻发言人的副语言第十四章 新闻传播学原理的借鉴节 “议程设置”理论第二节 “沉默的螺旋”说与“培养分析”理论第三节 模仿论、含义结构论与“拟态环境”、“刻板成见”概念第十五章 传播的文化纬度节 公共关系、新型关系与传播第二节 用哲学思考和阐释第三节 的“故事”与文艺的“表达”第四节 新世纪故事的影像表达后记
本书针对传播的实际,系统地建构了传播的理论体系,对形象传播、危机应对中的话语权、告知传播与劝服传播模式转变等宣传中迫切需要解决的现实问题做了全面深入的阐述。
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