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诺森医学统计学罗家洪,郭秀花主编9787030320841科学出版社
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章 绪论节 概述第二节 统计工作的步骤第三节 统计资料的类型第四节 统计学的几个基本概念思考练习第2章 计量资料的统计描述节 频数表和直方图第二节 集中趋势的描述第三节 离散趋势的描述第四节 正态分布思考练习第3章 分类资料的统计描述节 常用相对数第二节 动态数列第三节 应用相对数的注意事项第四节 标准化法第五节 医学人口统计常用指标思考练习第4章 统计表与统计图节 统计表第二节 统计图思考练习第5章 总体均数估计与设检验节 总体均数估计第二节 设检验的基本思想和步骤第三节 单样本t检验第四节 配对£检验第五节 两独立样本t检验第六节 大样本z检验第七节 设检验的两类错误和注意事项思考练习第6章 方差分析节 完全随机设计的方差分析第二节 随机区组设计的方差分析第三节 多个样本均数的两两比较第四节 多个方差齐检验、正态变量变换思考练习第7章 二项分布与Poisson分布节 二项分布及其应用第二节 Poisson分布及其应用思考练习第8章 X2检验节 完全随机设计四格表资料的X2检验第二节 完全随机设计行×列表资料的X2检验第三节 配对X2检验第四节 四格表的确切概率法思考练习第9章 秩和检验节 配对设计资料的秩和检验第二节 单样本资料的秩和检验第三节 完全随机设计两样本资料的秩和检验第四节 完全随机设计多个样本资料的秩和检验第五节 随机区组设计资料的秩和检验第六节 多个样本之间的两两比较思考练习0章 简单直线相关与回归节 直线相关第二节 直线回归分析第三节 直线相关与回归的区别与联系第四节 等级相关思考练习l章 调查设计节 调查设计的基本内容和步骤第二节 调查问卷或调查表设计第三节 基本抽样方法第四节 样本含量的估计第五节 常用定研究方法思考练习2章 实验设计节 实验设计概况第二节 实验设计的基本要素第三节 实验设计的基本原则第四节 实验设计的基本步骤及常用实验设计方法简介第五节 样本含量的估计第六节 临床试验设计思考练习3章 剂量反应节 剂量反应概率单位法第二节 剂量反应面积法(寇氏法)第三节 加权直线回归法第四节 剂量反应的应用思考练习4章 多因素分析节 概况第二节 多重线回归第三节 Logistic回归思考练习参考文献附录一 统计用表附表1 标准正态分布密度函数曲线下的面积,(-z)值附表2 £界值表附表3 F界值表(方差齐检验,双侧界值)附表4 F界值表(方差分析用,单侧界值)附表5 q界值表(Student-Newman-Keuls法用)附表6 百分率的可信区间附表7 Poisson分布u的可信区间附表8 x2界值表附表9 T界值表(配对比较的符号秩和检验用)附表10 T界值表(两样本比较的秩和检验用)附表11 H界值表(三样本比较的秩和检验用)附表12 M界值表(随机区组比较的秩和检验用)附表13 r界值表附表14 rs界值表附表15 随机排列表(n=20)附表16 随机数字表附表17 百分率与概率单位换算表附表18 加权系数附录二 英汉名词对照表
案例式《医学统计学》采用很近三年的医学科研成果作为案例,以案例引导、提出实际问题,引导学生正确分析该资料属于何种设计、何种类型,应采取何种统计分析方法及其步骤,通过案例分析归纳出该统计方法的概念、步骤、应用范围及其注意事项,以及该统计方法在SPSS统计软件包上的实现,每章附思考练习题,学生可以从名词解释、是非题、选择题和应用分析题进行练习,加深与巩固所学统计知识,培养学生独立思考、分析与解决科研实际问题的能力,掌握医学科研撰写能力。靠前章绪论介绍医学统计学的概念、内容,统计工作步骤,统计资料类型等。第二章介绍实验设计的特点、基本要素、基本原则、常用实验设计方法等,使学生掌握进行科研工作必须做好研究设计,以便节省人力、物力和财力。第三章、第四章和第五章分别介绍计量资料统计描述、分类资料统计描述和统计图表,使学生掌握基本描述统计方法。第六章、第七章分别介绍常用计量资料的统计推断方法即t、Z检验和方差分析。第八章介绍常用分类资料的统计推断方法-检验。第九章介绍常用非参数统计方法-秩和检验。第十章介绍两变量关系的分析方法-线关与回归。十章介绍观察研究与设计-调查设计。第十二章介绍常用生命健康统计指标与方法-健康统计。第十三章针对药学专业特点和需要,介绍药物试验很常用指标-剂量反应。第十四章介绍医学常用多因素分析,培养学生用多因素分析方法解决医学科研实际问题。很后第十五章介绍医学科研的撰写,使学生掌握医学科研撰写的基本格式和中常见的错误,避免学生自己撰写发类似错误。总之,该书突破传统模式,采用案例式教学,增加易学易用的靠前统计软件包SPSS操作及医学科研撰写,结合医学科研实例、案例引导教学、由浅入深、层次分明、针对强、突出"三基"内容、知识点明确、学生易学易懂。
罗家洪编著的《医学统计学(供临床基础口腔影像学检验护理法医等专业使用第2版案例版全国高等医药院校规划教材)》系统全面介绍了医学统计学相关知识,教材内容符合制定的基本教学要求,以5年制医学生为主要对象,以临床医学专业为主,兼顾基础、口腔、影像、麻醉、护理、药学、检验、视光、社保等专业需求,同时适用于医学生后执业医师和硕士入学,也可作为在职医疗卫生人员培训教材,还可以作为在职医疗卫生人员科研参考书。
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