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诺森五格文化余小曲著9787516659427新华出版社
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商品
服务
物流
章格的解读
节词条含义
1、汉字释义
2、基本字义
3、详细字义
4、常用词组
5、康熙字典
6、格的书法
第二节十格释义
第二章人生(事业)格局之四格
节京察四格
第二节人的四格
第三章人生(事业)格局之五格
节立格
1、立体格
2、立格
3、立品格
4、立人格
5、立规格
第二节守格
1、守所立之格
2、守格具有一定的阶段差异
3、守格不是一成不变的,不同阶段,不同环境下有增减变化
4、守格具有一定的灵活,它的极限就是破格
第三节破格
1、破格是破所守之格
2、破格分被动破格和主动破格
3、被动破格原因及其对策
4、主动破格的条件及其目标
5、破格具有目的,它的极限是永远不能打破的格
第四节升格
1、升格包括主动升格和被动升格
2、升格的要素条件
3、升格的目标设定
4、升格后重建新的立格与守格
5、升格具有不确定,升格的极限受内外在因素制约
第五节创格
1、创格的要素条件
2、创格是破格的形式
3、创格的偶然与必然
4、创格的极限是永无破格
第六节格局
1、上述五格的有机融合形成人生事业格局
2、格局的大小就是上述五格修为的多少
3、格局有多大,事业就有多大
4、把握自己的人生格局
第四章五格与教育
节五格是教育之本
1、应试教育也是一种格的范畴
2、教育应转向培养五格人才
3、教育方式五格
4、学方五格
第二节教育行五格之实
1、五格能为成功的教育提供验
2、教学五格对应社会五格
3、用五格矫正学习的差异化
4、推动培养创格人才
第三节教育的格局
1、五格理念优化教育
2、教育之格局乃中华之前途
第五章五格与成长
节在成长中建立五格
1、不同阶段中的五格
2、同一阶段与五格
3、五格的共与个
第二节用五格促进成长
1、五格与自我反省
2、失格后的内外修正
第三节成长的格局
1、每个阶段的结果都由其自身格局决定
2、创造更大的格局
第六章
五格与养生
节养生之五格
1、养体五格
2、养心五格
第二节破格与康复
1、小病即是破格
2、医养一体是守格的根本
……2、诗体的演变是破格与发展
3、不同诗体与五格
4、无格不成诗
5、诗格与流派
第四节格与文艺
第十章格与社会主义核心价值观
节社主义核心价值观与五格·
1、社会主义核心价值观是高度立格
2、社会主义核心价值观需全民守格
3、辩看待社会主义核心价值观的破格.
4、社会主义核心价值观的升格和创格与时代同行
第二节社会主义核心价值观之建设目标与五格
1、建设目标解读
2、建设目标之富强与五格
3、建设目标之民主与五格
4、建设目标之文明与五格
5、建设目标之和谐与五格
余小曲,笔名晓曲、余晓曲,四川渠县人,定居成都市新都区。于重庆工程职业技术学院,曾在北京煤炭管理干部学院、四川大学、西南财经大学等学习专业管理知识。职业经理人、策划人、作家、诗人。先后在国企、私企、中外合资企业、外商独资企业、私营企业集团任职财务总监、总经理、执行董事等职。曾任四川省小微企业促进会秘书长。创办四川千格文化传播有限公司,创意、策划、推广传播中华传统文化。
系四川省作家协会会员、成都市作家协会会员。四川省诗词协会格律体新诗创作研究会会长,四川省散文学会理事,成都市新都区作协常务副,重庆格律体新诗研究院特约研究员,达州市宕渠文化研究中心副主任,国际诗歌音乐协会秘书长,世界汉诗协会格律体新诗委员会副主任。艾芜研究会、杨慎研讨会、賨人文化研究会成员。
作品在《中国诗歌》《中华诗词》《星星》《四川文学》《诗学》(吕进主编出版)《诗词四川》《重庆诗词》《重庆艺苑》等数十家诗歌文学刊物发表并入选多种选本,个人辞条收入中国诗歌学会主编的《中国诗人大辞典》,入编《世界汉诗年鉴》《四川诗歌年鉴》。并人列达州市达州籍作家诗人文学主创分类展板。出版格律体新诗集《视线内外》《余音未了》,合著出版有诗集《在阳光中绽放》等,并主编出版《现代诗人诗选》(两部),编著《格律体新诗论集》、中国格律体新诗创作研究会(筹)丛书多部。创作多首歌词谱曲演唱,抗疫歌曲被推到宣部“学习强国”网络平台。创办主编民刊《格律体新诗》诗刊,主办“中国格律体新诗”,推动中国新诗格律建设。
《五格文化》一书共为四个篇章,章为人生格局之五格,第二章为格与教育,第三章为格与艺术,第四章为格与成长。五格文化通过梳理人与人、人与社会、人与自然等各个层面从立格、守格、破格、升格到创格的五格关系,使每一个人树立五格意识,量化考察人的认知,从后知后觉潜移默化为先知先觉,实现自我及其自我参与的各个层面、各个环节、各个侧面的格局,从而实现人生事业整体格局的化。适合广大读者阅读学习,对于一个人的格局的培养具有很大的帮。
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