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诺森汉语有标让步复句研究金鑫 著9787519218614世界图书出版公司
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章 引论
1.1 “让步”的解释和让步复句的说明
1.2 相关研究文献综述
1.3 相关研究理论与概念说明
1.4 文章结构安排和语料说明
第2章 让步复句的句法语义关系及其共时语法化分析
2.1 让步复句的认定以及需要说明的几个问题
2.2 让步复句的语表构件特征与标记原则分类
. 让步复句的语义关系特点
2.4 让步复句的共时语法化分析
2.5 小结
第3章 汉语让步复句的历时演变与路径依赖理论
3.1 汉语让步复句的历时发展与演变
3.2 “路径依赖”视角下的让步复句历时演变分析
3.3 小结
第4章 汉语让步复句跨方言、跨语言比较
4.1 汉语方言的让步关联标记和让步复句
4.2 中国境内少数民族语言中的让步关联标记和让步复句
4.3 印欧语系等语言中的让步关联标记和让步复句
4.4 小结
第5章 让步关联标记个案研究
5.1 让步关联标记“虽使”的演变分析
5.2 让步标记“就算”的句法语义分析及与相关词语比较
5.3 从句内成分到话语标记:“退一步”类现象的演变分析
5.4 小结
第6章 结语
6.1 本书的结论
6.2 本书的不足与今后研究计划
附录
不同语言的让步复句关联标记袁
关联标记“一头”的固化动因及其句法语义特征分析
让步标记“虽使”的形成过程及其消亡原因分析
让步话语标记演变的认知分析
参考文献
后记
金鑫,安徽金寨人,博士,硕士生导师。于阜阳师范学院,硕士、博士于华中师范大学,师从知名中青年语言学家储泽祥教授。硕士和博士分别荣获湖北省很好硕士和很好博士。2010年7月博士后,在湖南师范大学靠前汉语文化学院从事华文教育和对外汉语教学工作,教授留学生精读、口语、视听说等课程,2011―2012学年度在印尼玛中大学从事华文教学工作。研究方向为汉语语法、华文教学,在《语言教学与研究》《汉语学习》等刊物发表多篇,主持湖南省社科课题1项,参加社科、、省教育厅社科等项目多项。
本书围绕汉语让步复句这个中心问题展开讨论和研究,首先从句法形式和语义关系上确定了让步复句的内涵和外延,并在同其相关复句进行比较分析的基础之上,对典型的汉语让步复句给出认定标准。分析了现代汉语让步复句的分句句法结构类型,分析了分句间的语法语义关系和语用特征。运用语法化学说对现代汉语让步复句的共时语法化和历时发展演变的情况进行详细分析和研究,并尝试使用“路径依赖”理论对汉语让步复句关联标记以及关联标记模式的发展做出了分析和解释。还就汉语与汉语方言、民族语言和印欧语系语言的让步句进行了跨方言和跨语言的类型学研究。本书还从汉语让步复句发展的不同时段抽取了三个让步关联标记进行个案研究。
本书围绕汉语让步复句这个中心问题展开讨论和研究,先从句法形式和语义关系上确定了让步复句的内涵和外延,并在同其相关复句进行比较分析的基础之上,对典型的汉语让步复句给出认定标准。分析了现代汉语让步复句的分句句法结构类型,分析了分句间的语法语义关系和语用特征。运用语法化学说对现代汉语让步复句的共时语法化和历时发展演变的情况进行详细分析和研究,并尝试使用“路径依赖”理论对汉语让步复句关联标记以及关联标记模式的发展做出了分析和解释。还就汉语与汉语方言、民族语言和印欧语系语言的让步句进行了跨方言和跨语言的类型学研究。本书还从汉语让步复句发展的不同时段抽取了三个让步关联标记进行个案研究。
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