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  • 诺森高等教育滞胀研究彭云飞著9787010147765人民出版社
  • 正版
    • 作者: 彭云飞著著 | 彭云飞著编 | 彭云飞著译 | 彭云飞著绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2014-08-01
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    • 作者: 彭云飞著著| 彭云飞著编| 彭云飞著译| 彭云飞著绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2014-08-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-04-01
    • 字数:240000
    • 页数:190
    • 开本:16开
    • ISBN:9787010147765
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:彭云飞著
    • 著:彭云飞著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:40.00
    • ISBN:9787010147765
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2015-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2014-08-01
    • 页数:190
    • 外部编号:8514867
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无



    章 绪论

    节 研究背景与意义

    第二节 为何要提出新的概念

    第三节 基本概念

    第四节 研究内容

    第五节 研究方法

    第二章 高等教育滞胀研究理论基础

    节 人力资本理论

    第二节 劳动力市场理论

    第三节 筛选理论

    第四节 系统论

    第五节 教育管理理论

    第六节 危机理论

    第七节 评价理论

    第三章 高等教育滞胀形成因素研究

    节 高等教育滞胀形成因素的分析框架

    第二节 高等教育滞胀形成的受教育者因素分析

    第三节 高等教育滞胀形成的教育者因素分析

    第四节 高等教育滞胀形成的社会因素分析

    第五节 高等教育滞胀形成的因素池

    第四章 高等教育滞胀形成关键因素研究

    节 高等教育滞胀形成关键因素识别方法选择

    第二节 解释结构模型应用

    第三节 高等教育滞胀形成的关键因素识别

    第五章 高等教育滞胀形成的教育偏好视角

    节 概念引入

    第二节 教育偏好中的问题分析

    第三节 教育需求与教育滞胀

    第六章 高等教育滞胀形成的受教育者视角

    节 人才素质模型构建

    第二节 受教育者提高素质过程中问题分析

    第三节 受教育者教育决策与教育滞胀

    第七章 高等教育滞胀形成的高校视角

    节 高等学校中的管理问题

    第二节 大学生创新创业能力培养问题

    第三节 高等学校发展规模问题

    第八章 高等教育滞胀形成的政策视角

    节 引言

    第二节 文献回顾

    第三节 大学扩招与用工荒、就业难关系分析

    第四节 大学扩招对用工荒的影响分析

    第五节 大学扩招对就业难的影响分析

    第六节 大学扩招对用工荒、就业难并存的影响分析

    第七节 大学扩招对用工荒、就业难影响实研究

    第八节 大学扩招政策的启示

    第九节 对策建议

    第九章 高等教育滞胀率测度方法

    节 高等教育滞胀率测度方法选择

    第二节 高等教育滞胀率测度指标选择

    第三节 高等教育滞胀率测度综合模型

    第四节 高等教育滞胀预警度设定

    第十章 区域高等教育滞胀率实研究

    节 高等教育滞胀率研究样本和原始数据

    第二节 区域高等教育效率效益维度实

    第三节 高等教育质量维度的实

    第四节 高等教育机制维度的实

    第五节 区域高等教育滞胀率

    第六节 研究结论与对策建议

    后记

    书稿在靠前抢先发售对高等教育领域存在的滞胀问题进行的系统研究。一方面,研究了高等教育滞胀的形成因素。通过应用比较静态分析方法等方法分别探讨了影响高等教育滞胀形成的因素,并应用解释结构模型,析出了影响高等教育滞胀形成的关键因素:社会因素、受教育者因素、高等学校因素和政策因素,并进一步从某一些视角探讨了这些关键因素是如何形成高等教育滞胀的。另一方面,研究了高等教育滞胀的测度方法与应用。通过应用前面的研究结论,提出了高等教育滞胀测度指标,构建了一种基于专家打分和dea方法结合的新的全面综合测度高等教育滞胀的方法,并应用公布的统据实了我国各省的高等教育滞胀率,不但清楚地了解到各省的高等教育运行情况,还清楚地显示了各省高等教育存在的问题主出的原因,有于各高等主管门有效把握高等教育的运行,并采取相应的对策。

    彭云飞编著的《高等教育滞胀研究》共有十章构成。章绪论,第二章高等教育滞胀的理论基础,第三章高等教育滞胀形成因素研究,第四章高等教育滞胀形成关键因素研究,第五章高等教育滞胀形成的教育偏好视角,第六章高等教育滞胀形成的受教育者视角,第七章高等教育滞胀形成的高校视角,第八章高等教育滞胀的政策视角,第九章高等教育滞胀率测度方法,第十章区域高等教育滞胀率实研究。全书体系结构合理,逻辑很强,理论、实与测度方法有机结合,很完美。

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