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诺森班主任怎样和学生说话魏晓玲9787516513378航空工业出版社
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编 班主任要学会和学生说话班主任语言的内涵班主任语言的特征班主任语言的要素班主任语言的原则班主任语言的要求第二编 学会赞美你的学生表扬艺术的类型表扬语言艺术的运用表扬语言运用的具体要求表扬艺术的实际应用倾听、欣赏、赞美学生第三编 学会批评你的学生批评语言的运用批评语言运用方式的转变批评语言的运用要素让学生学会接受批评第四编 学会幽默地和你的学生说话幽默语言的特征及要求课程改革与班主任幽默幽默语言能力的提高第五编 学会和你的学生谈心走进学生心灵深处心与心的交流第六编 学会对你的学生进行谈谈话艺术的方式及要求谈话艺术的技巧及要求谈话的类型和应用第七编 学会和不同的学生说话和不同学生说话的艺术和后进生说话的艺术怎样表扬后进生第八编 学会用无声语言和学生谈话身体言语运用艺术道具言语运用艺术书、画言语运用艺术
班主任怎样才能让学生喜欢自己,让学生愿意与自己沟通呢?《班主任怎样和学生说话/成功班主任案头》分别从学会和学生说话、学会赞美你的学生、学会批评你的学生、学会幽默地和你的学生说话、学会和你的学生谈心、学会对你的学生进行谈话教育、学会和不同的学生说话以及学会用无声语言和学生交流等8个方面,就班主任与学生们沟通的方式进行了全面、细致的阐述。 《班主任怎样和学生说话/成功班主任案头》适合中小学班主任阅读,也可作为教师培训教材及图书馆收藏。
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