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  • 诺森穷养男孩,其实是让他能吃苦马利琴著9787516819685台海出版社
  • 正版
    • 作者: 马利琴著著 | 马利琴著编 | 马利琴著译 | 马利琴著绘
    • 出版社: 台海出版社
    • 出版时间:2017-05-01
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    • 作者: 马利琴著著| 马利琴著编| 马利琴著译| 马利琴著绘
    • 出版社:台海出版社
    • 出版时间:2017-05-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 字数:185千字
    • 页数:248
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787516819685
    • 版权提供:台海出版社
    • 作者:马利琴著
    • 著:马利琴著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787516819685
    • 出版社:台海出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2018-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-05-01
    • 页数:248
    • 外部编号:9244700
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    章 独立:越早独立的男孩越能成为男子汉
    02???自己动手——鼓励男孩自己动手,他的成就感会更强烈
    07???依靠自己——引导男孩独立解决问题,学会依靠自己
    12???独立思考——学会独立思考,依赖、盲从的男孩不会有出息
    16???懂得选择——学会选择,让男孩做自己喜欢的事
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    第二章 信心:自信的男孩能够征服身边的一切
    22???你很重要——让男孩知道被人需要,是提高自信心的好方法
    27???少些比较——男孩爱跟他人做比较,挫败自信心
    33???多提意见——鼓励男孩发表意见,让他更自信
    38???积极表现——鼓励男孩大胆表现自己,提高男孩自信心
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    第三章 坚韧:胜利和成功都属于意志坚韧的男孩?
    44???加强锻炼——一帆风顺的男孩缺少毅力,有意地磨炼男孩
    49???明确目标——有了目标,就能坚持下去
    54???积极暗示——给自己积极的心理暗示,才能坚持下去
    59???有始有终——让男孩养成从头至尾完成事情的习惯
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    第四章 勇气:有勇气的男孩会心想事成
    64???战胜恐惧——做个深呼吸,让男孩战胜睡前恐惧
    69???敢于爬高——鼓励男孩主动尝试,放手让他们去做
    74???保护自己——懂得自护,就不会再害怕
    79???积极暗示——贴上“勇敢”的标签,男孩才能有勇气
    ?
    第五章 耐劳:不怕劳动的男孩才能真正拥有幸福?
    86???多做家务——放手让男孩参加劳动,男孩才能得到锻炼
    91???多做公益——鼓励男孩多参加公益活动也是培养苦神的好途径
    95???多加体验——让男孩体会大人工作和劳动的艰辛
    99???苦中有乐——苦中作乐,让男孩在吃苦中找到乐趣
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    第六章 乐观:悲观永远都不会跟乐观的男孩连在一起
    106???与人相交——鼓励男孩多交朋友,男孩会更乐观向上
    112???少点悲观——把快乐传递给男孩,让男孩更加乐观
    117???辩待物——坏事有时也是好事,让男孩辩地看待事物
    122???不贬自己——让男孩客观评价自己、正确认识自己
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    第七章 尊重:帮别人的人方能得到别人的尊重?
    128???尊重家人——尊重他人,从尊重自己的家人开始
    133???尊重劳动——告诉男孩:任何人的劳动都应受到尊重
    138???勿说恶言——告诉男孩:好话比尖酸刻薄的言语管用
    143???尊重他人——己所不欲,勿施于人,鼓励男孩尊重他人的想法
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    第八章 宽容:能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫
    150???宽容过错——人非圣贤,孰能无过?引导男孩宽容他人的过错
    154???换位思考——教男孩会换思考,给他人多一些宽容
    158???多些理解——多理解别人一次,也就多了一次宽容
    163???多方接纳——引导男孩喜欢并接受新事物
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    第九章 感恩:感恩的回馈会让男孩的生命更加精彩而富足
    170???感恩老师——让男孩感恩老师,学习才能有所成
    175???感恩同学——让男孩感恩同学,才能收获无穷友谊
    180???感恩生活——将感恩习惯的养成教育渗透在日常生活中
    184???懂得回报——懂得“回报”,男孩才会懂得珍惜、懂得体谅
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    第十章 合作:一个人势单力孤,只有同别人合作才能产生力量
    190???多看长处——只有认识到对方的长处才能更好地合作
    194???加强协作——鼓励男孩通过体育运动提高团队协作力
    199???服从全局——合作中,要服从全局,不能唯我独尊
    204???求同存异——遇到问题,多商量
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    十章 责任感:受到责任心的驱使,男孩更容易做出
    210???对己负责——男孩的事让他自己负责任
    214???主动担责——允许男孩犯错误,但不允许男孩推卸责任
    219???践行责任——从日常小事入手,提高男孩的责任感
    224???创造条件——给男孩提供照顾长辈及小动物的机会
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    第十二章 领导力:提升领导力,把男孩培养成“领头羊”
    0???鼓励竞选——激发男孩的表现欲,鼓励他们去竞选
    5???积极组织——引导男孩组织大家一起做,提高组织力
    ???多加表达——鼓励男孩多说话,完善自己的表达力
    244???重视形象——优化个人形象,让男孩更具领导气质

    马利琴,儿童心理咨询专家,青少年教育研究者,潜心研究家庭教育近20年,对儿童心理、亲子教育等方面的热点问题有着独特的认识和理解,已经出版多部亲子教育类图书,并受到千万家长的支持和认可。


         “穷养儿、富养女”的观念近年来颇具争议,有的人对此表示赞同,有的人表示坚决反对。很多父母甚至曲解了观念,认为“穷养男孩”就是让他受苦、“富养女孩”就是有求必应、事事满足。其实不然!不管“穷养男孩”还是“富养女孩”,都要有一个正确的认识,并且要把握好“度”。

        所谓的“穷养男孩”,更侧重一种挫折教育,是要将孩子培养成一个独立自主、勇敢自信、顶天立地的男子汉大丈夫,同时懂得生活的艰辛,懂得取舍、感激和满足,从而通过自己的努力,追求精致的生活。《穷养男孩,其实是让他能吃苦》重点讲述了对男孩的品质培养,如:独立、信心、坚韧、勇气、耐劳、乐观、尊重、宽容、感恩、合作、领导力等。案例典型,分析得当,方法实用,值得家长一读。


    1.社会热点、家长痛点

    “如何教育孩子”是每个社会阶段都绕不开的热点话题,也是每个家长都会面对的痛点问题,家长都希望能在孩子的成长阶段给予自己*的帮,但是*多数家长却不知道正确的教育方向。

    2.撕破误解、古训真解

    近年来有一些人大范围传播、歪曲理解“穷养儿,富养女”这句古训,对很多家长教育孩子造成了不好的影响,几乎每个中长都错误解读过!本书撕破误解,探究古训真解,向家长展示“穷养儿,富养女”的真正内涵!

    3.教育专家、系统总结

    作者是儿童心理咨询专家、青少年教育研究者,潜心研究家庭教育近20年,出版众多家庭教育类图书,受到千万家长的支持和认可。本书重点讲述了对男孩的品质培养,如:独立、信心、坚韧、勇气、耐劳、乐观、尊重、宽容、感恩、合作、领导力等。案例典型,分析得当,方法实用,值得家长一读。

    4.对症下药、套书登场

    本系列一共两本,本书是《穷养男孩,其实是让他能吃苦》,另一本是《富养女孩,其实是让她树立正确价值观》,分别针对男孩和女孩,对症下药!满足不同家庭家长的需求!
     

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