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  • 诺森管理学原理芮明杰编著9787543226661格致出版社
  • 正版
    • 作者: 芮明杰编著著 | 芮明杰编著编 | 芮明杰编著译 | 芮明杰编著绘
    • 出版社: 格致出版社
    • 出版时间:2015-01-01
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    • 作者: 芮明杰编著著| 芮明杰编著编| 芮明杰编著译| 芮明杰编著绘
    • 出版社:格致出版社
    • 出版时间:2015-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-11-01
    • 字数:476000
    • 页数:314
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787543226661
    • 版权提供:格致出版社
    • 作者:芮明杰编著
    • 著:芮明杰编著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:42.00
    • ISBN:9787543226661
    • 出版社:格致出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2016-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-01-01
    • 页数:314
    • 外部编号:8861975
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    导论管理理论的发展

    节科学管理的产生

    第二节行为科学的兴起

    第三节管理科学的发展

    第四节现代管理理论的进展

    本章学习要点

    复习思考题

    章管理的本质

    节资源与资源配置

    第二节管理的定义与特

    第三节管理的目标与基本手段

    第四节管理中的人定

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第二章管理主体

    节管理者的角色

    第二节管理主体的心智模式

    第三节管理主体的能力结构

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第三章领导方式

    节领导与权力

    第二节领导内容

    第三节领导风格

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第四章构建愿景

    节何谓共同愿景

    第二节建立共同愿景的方式途径

    第三节构建共同愿景的基础及步骤

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第五章制定决策

    节决策的本质

    第二节决策责任与流程

    第三节集体决策与个人决策

    第四节决策的方法

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第六章行动计划

    节计划特

    第二节计划体系

    第三节计划的时间和跨度

    第四节计划制订的流程和方法

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第七章组织设计

    节组织设计目标与原则

    第二节岗位设定与部门化

    第三节组织结构设计

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第八章再造流程

    节流程的特与功能

    第二节组织流程的构造与内核

    第三节再造工作流程的基本路径

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第九章协调沟通

    节个人需求、动机与行为模式

    第二节协调沟通的过程

    第三节有效人际沟通的障碍及其克服

    第四节沟通的方式与渠道

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第十章内部控制

    节控制的模式

    第二节控制的方式

    第三节控制的过程与要点

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    十章绩效评价

    节管理绩效的含义

    第二节绩效评价的标准

    第三节绩效评价的方法

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第十二章激励报酬

    节激励的本质

    第二节激励的理论

    第三节薪酬设计与激励

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第十三章文化建设

    节组织文化效用

    第二节组织文化构成

    第三节组织文化建设

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    第十四章管理创新

    节管理创新思想的产生

    第二节管理创新的过程与原则

    第三节管理创新行为

    本章学习要点

    复习思考题

    本章案例

    芮明杰,经济学博士、复旦大学特聘教授、博士生导师。现任复旦大学校学术委员会委员、委员会委员,管理院学委员会,复旦大学重点学科产业经济学科带头人,复旦大学长三角研究院副院长,复旦大学工商管理博士后流动站站长,复旦大学产业经济学系主任等职务,特殊津贴获得者,跨世纪很好人才,管理学著作一等奖获得者;兼任中国Z-业经济学会常务副理事长,上海市社会科学创新研究基地席专,上海发展战略研究所芮明杰工作室领军人物,《中国工业经济》理事会副理事长,多家学术刊物编辑委员会委员等职。

    本教材适用于高等院校经管类生管理学的基础课教学。
    全书从学以致用的角度出发,按照管理过程的逻辑体系安排教材的章节内容。在讲述管理理论的沿革和管理本质、管理者角色、领导方式等基本概念的基础上,教材依从愿景规划、决策制定、行动计划、组织设计、流程再造、沟通、控制、绩效评价、激励安排、文化建设的管理工作推进脉络,深入浅出地教授了管理学的基本理论。这一结构安排符合初学者的需要,使初学者易于理解和掌握管理学知识。
    教材还吸收了国际管理学界和企业界在管理学方面的新成果与经验,在全球视野下撰写基本概念、原理、规律和方法,使读者学习本教材之后,不但为进一步学习管理学专业课程奠定基础,还能了解现代管理的新知识与理论。

    作者深知对于缺乏社会实践的低年级生,管理学的概念和理论是苍白的,所以与他的另一本教材《管理学——现代的观点》不同,他从读者没有管理经验的设发,采用新颖的方式安排本书的结构,全面覆盖管理学的基本知识,同时吸收国际上前沿的管理学成果与经验,深入浅出地呈现了一本基础教材。另外,作者提供的案例都是本土化、生活化的,学生的代入感会很强,而且这种分析对中国的管理现实是有用的。 

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