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  • 诺森领导风格来丽梅9787519900267研究出版社
  • 正版
    • 作者: 来丽梅著 | 来丽梅编 | 来丽梅译 | 来丽梅绘
    • 出版社: 研究出版社
    • 出版时间:2017-05-01
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    商品参数
    • 作者: 来丽梅著| 来丽梅编| 来丽梅译| 来丽梅绘
    • 出版社:研究出版社
    • 出版时间:2017-05-01
    • 页数:336
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787519900267
    • 版权提供:研究出版社
    • 作者:来丽梅
    • 著:来丽梅
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787519900267
    • 出版社:研究出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-05-01
    • 页数:336
    • 外部编号:8944361
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无


    问渠那得清如许
    ? 三国群像
    第二节? 风采
    第三节? 西方视角
    第二章 不知细叶谁裁出——领导风格与领导力
    ? 风格与领导风格
    一、风格
    二、领导风格
    第二节? 领导风格表现特征
    第三节? 领导力源于领导风格
    一、领导力的内涵分析
    二、领导力理论
    三、领导力源于领导风格
    第三章 梅花香自苦寒来——风格形成
    ? 人生经历
    一、家庭经历
    二、求经
    三、工作经历
    第二节? 教育背景
    一、院校层次
    二、高低
    三、专业背景
    第三节? 外部环境
    一、时代环境造就
    二、文化环境浸润
    第四节? 领导实践
    一、工作质影响领导风格
    二、领导岗位影响领导风格
    三、塑造与领导实践相匹配的领导风格
    第四章 天生我材必有用——风格构成要素
    ? 差异
    一、研究与领导风格关系的理论视角
    二、两领导风格的差异
    三、两领导风格的领导效能
    第二节? 年龄阶段
    一、法国骑兵与马木留克骑兵作战的启示
    二、处于不同年龄阶段的领导风格的特点
    三、优化各级领导班子年龄结构,发挥班子成员不同年龄阶段领导风
    格优势
    第三节? 个禀赋
    一、个的构成及其相互关系
    二、个的类型及其特征
    三、个的差异及因势利导
    第四节? 文化传承
    一、领导风格中蕴含的文化传承因素
    二、中西方两种不同文化背景下领导风格的碰撞
    第五节? 教育模式
    一、教育模式的内涵及其构成要素
    二、中西方教育模式的差异
    三、教育模式对领导风格的影响
    四、学习和借鉴西方力培训理念
    五、加大跨文化培训力度
    第六节? 岗位使然
    一、分管领域
    二、职业差别
    三、不同层级
    第五章 横看成岭侧成峰——风格分类
    ? 从决策过程分:主见与兼听
    一、主见风格与决策过程
    二、兼听风格与决策过程
    三、主见风格与兼听风格的比较
    第二节? 从权力运行分:集权与分享
    一、集权风格与权力运行
    二、分享风格与权力运行
    三、集权风格与分享风格的比较
    第三节? 从组织执行分:与低效
    一、领导风格在组织执行中的重要作用
    二、风格与组织执行
    三、低效风格与组织执行
    四、风格与低效风格的比较
    第四节? 从行事方式分:强势与参与
    一、行事方式在领导实践中的表现类型及重要作用
    二、强势风格与参与风格的比较分析
    第六章 梨花一枝春带雨——风格价值
    ? 领导行为标识
    一、的领导风格能为领导群体提供实践教材
    二、的领导风格能够引导被形成良互动
    第二节? 领导魅力展现
    一、领导风格的外在素展领导魅力
    二、领导风格的内在构成素展领导魅力
    三、内外因素的深度融合绽放领导魅力
    第三节? 组织团队旗帜
    一、理想信念对组织文化构建的价值
    二、价值观因素对组织文化构建的价值
    三、实现新发展理念下的领导风格对重建组织文化的价值
    第七章 等闲识得东风面——风格测评
    ? 理论描述
    一、国外领导风格测评研究
    二、国内领导风格测评研究
    第二节? 心理测评
    一、共事者量表
    二、多因素领导问卷
    三、品德绩效维系量表
    第三节? 实践考察
    一、不同领导风格影响领导效能的主观指标考察
    二、不同领导风格影响领导效能的客观指标考察
    第八章 万类霜天竞自由——典型领导风格
    ? 举重若轻与举轻若重
    一、举重若轻型
    二、举轻若重型
    三、举重若轻与举轻若重的结合
    第二节? 雷厉风行与谨言慎行
    一、雷厉风行型
    二、谨言慎行型
    三、雷厉风行与谨言慎行的融合
    第三节? 抓大放小与事必躬亲
    一、抓大放小型
    二、事必躬亲型
    三、抓大放小与事必躬亲的组合
    第四节? 大权独揽与民主参与
    一、大权独揽型
    二、民主参与型
    三、大权独揽与民主参与在较量中实现统一
    第九章 各领风骚数——政治家领导风格
    ?
    一、尽职尽责
    二、求真务实
    三、联系群众
    四、爱惜人才
    五、淡泊名利
    第二节? 娘子铁腕撒切尔
    一、坚持信念、不屈不挠
    二、敢作敢为、刚柔兼济
    三、慧眼识人、大胆放权
    四、善用机会、权变创新
    第三节? 小国强人
    一、精英主义——治国基石
    二、儒家新论——提升软实力
    三、严于执法——治国保障
    第四节? 尼克松的观
    一、崇高理想
    二、坚强个
    三、敢于担当
    第十章 江山代有才人出——企业家领导风格
    ? 风气之先张瑞敏
    一、认真务实
    二、推陈出新
    三、危机意识
    四、以人为本
    第二节? 华风华为任正非
    一、以专业化为核心
    二、以活下去为基本
    三、更新组织文化
    四、构建经营愿景
    第三节? 一马当先在云端
    一、具备极强的意志力和坚定的信念
    二、具有敏锐的洞察力
    三、战略思维和灵活的应变思维
    四、注重企业文化建设
    五、的沟通能力
    六、科学的决策能力
    第四节? 松下慧眼企业家
    一、尊重人才、以人为本
    二、明确使命、强化责任
    三、恪守原则、坚守信仰
    十章 似曾相识燕归来——文学人物中的领导风格
    ? 绝代枭雄曹孟德
    一、“任人唯贤”的选拔方针
    二、“因人而异”的用人艺术
    三、“褒亡厚往”的激励手段
    四、“赏罚严明”的管理原则
    第二节? 鞠躬尽瘁诸葛亮
    一、识才用才
    二、学会适当授权
    三、善用责任激励
    四、适当的“感情”
    第三节? 泼辣凤姐大管家
    一、发现人才、争取人才
    二、重视调查、科学决策
    三、树立、强力推进
    四、明确职责、科学分工
    五、敬业奉献、身体力行
    第四节? 长袖江湖及时雨
    一、审时度势、远见卓识
    二、确定理念、明确使命
    三、把握形势、灵活应对
    四、管理团队、以柔克刚
    第五节? 百折不挠唐三藏
    一、明确的共同愿景
    二、优势互补的用人之道
    三、有效的管理方法
    四、相互制约


    本书运用通俗、活泼、简练的语言,以立体的、的辩思维,采用定量分析与实分析的方法,对领导风格的理论研究概述、领导风格与领导力的关系、领导风格形成、领导风格构成、领导风格分类、领导风格价值、领导风格测评、典型领导风格及现实生活中和文学名著中富有典型代表的和领导角色的成败得失等做了系统深入的介绍。书中引用大量鲜活、翔实的案例,集可读、实与科学为一体,为更好地认知自己、把握领导过程、实现领导目标提供重要参考。


    《中国领导力提升系列丛书》从理论到实践,从领导心理到领导行为,既深入阐述了领导力的本质及其显著特征,又讲究领导影响力的方艺。这套丛书凝聚集体智慧,付出作者艰辛劳动,体系完整,内容丰富新颖,对于开展公务员教育培训需要,有帮。

          ——全国政协委员、行政学院原副院长、行政学院公务员培训研究中心主任、教授    周文彰 

     

       《中国领导力提升系列丛书》突出领导力的历史纵深感和提升的时代意义,深切地阐述了领导力建设中领导心理、领导思维、领导风格等方面的重要,以及领导角色、领导决策、领导沟通、领导激励等方面对于激发组织活力的重要途径,16本书从不同方面探讨提升领导力的组织绩效和方艺,可谓国内*,对于促进中国领导科学事业大发展将会起到重要的作用。             

          ——全国政协委员、中国领导科学研究会副会长、行政学院领导科学研究中心主任、教授   刘峰   

     

     

       《中国领导力提升系列丛书》以领导力提升为着力点,目标明确、意境高远、内容丰富、风格清新、时代感现实感强,对于人们全面深入认识领导力,把握领导力发展变革规律,提升组织与个体的领导力,推进各项工作顺利开展,都具有重要实践指导意义和现实应用价值。  

           ——全国政协委员、中国领导科学研究会副会长、中国领导人才专业委员会理事长教授   吴江 

     
     

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