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诺森亲子从家庭美育做起侯令9787562198833西南师范大学出版社
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侯令,中国有名少儿美术教育家,长期从事少儿美术教育教学研究。北京市美术特级教师,享受特殊津贴专家,授予“全国很好美术教师”称号。1987年作为访问学者,被教委派往美国考察美国视觉艺术教育。曾任艺术教育委员会委员,中国艺术教育促进会副秘书长,中国美术家协会少儿美术艺委会副主任。曾任《中小学美术教学大纲》《美术课程标准》研制和修订核心成员,中小美术教材审查委员。1987年起在《中国美术教育》等杂志发表《儿童艺术创造原因的探讨》《落实美育教学改进发挥美育育人功能》等文章多篇。任美术教材(人美版)副主编,主编《艺术伴我成长丛书》《美术课改新视野丛书》《中国有名校外美术教育机构精品课程丛书》,出版《美术教育与人文精神的培养》《中国小学生欣赏图库》《美术课程标准的三个维度》《亲子从家庭美育做起》。
家长是孩子的*任教师,其审美趣味与格调直接关系到孩子的成长。家长应当终身学习,不断提高审美修养,完善人格,这是实施家庭美育的核心问题。 什么是美育?什么是家庭美育?家长为什么要提高自身素质?家长应当读一些什么书?如何认识社会美和自然美?如何提高孩子的人文素养?……作者以上述问题为书稿的章节脉络,将十余年来在全国各地讲学采集的家和师的关注、探索,结合新时代美育的需要,进行分析整理。通过图文并茂的形式展示出来,有观念认知的疏导提升、有方法策略的建议、有生动的实践案例展示,这些可以帮家长提升自我美术素养,有利于打造良好的家庭美育环境,提高孩子认识美、发现美、创造美的学习能力。
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