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诺森病理学黄启福,王谦主编9787030380609科学出版社
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前言绪言总论章 疾病概论节 健康与疾病的概念第2节 病因学概论第3节 发病学概论第4节 疾病的转归第2章 细胞信号转导系统与疾病节 细胞信号转导系统的组成第2节 信号转导异常与疾病第3章 细胞凋亡与疾病节 细胞凋亡概述第2节 细胞凋亡执行器的蛋白酶及其级联反应第3节 诱导细胞凋亡的信号转导第4节 细胞凋亡的调控第5节 细胞凋亡的生理和病理意义第4章 细胞黏附分子与疾病节 细胞黏附分子第2节 细胞外基质概述第3节 黏附分子和细胞外基质的生理和病理生理第5章 细胞和组织的适应、损伤与修复节 适应第2节 细胞和组织的损伤第3节 损伤的修复第6章 局部血液循环障碍节 局部充血第2节 局部贫血第3节 出血第4节 血栓形成第5节 栓塞第6节 梗死第7章 水、电解质代谢紊乱节 水、电解质的正常代谢第2节 水、钠代谢紊乱第3节 正常钾代谢及钾代谢障碍第4节 镁代谢及镁代谢障碍第5节 钙磷代谢及钙磷代谢障碍第8章 水肿节 水肿发生的机制第2节 水肿的病理特点和对机体的影响第3节 水肿类型及其特点第9章 酸碱平衡和酸碱衡紊节 酸碱平衡的稳态第2节 酸碱平衡状态的常用指标及其意义第3节 单纯酸碱衡紊第4节 混合型酸碱衡紊0章 缺氧节 缺氧的原因和类型第2节 缺氧时机体的功能和代谢变化第3节 影响机体对缺氧耐受的因素第4节 氧疗与氧中毒1章 应激与疾病节 概述第2节 应激反应的主表第3节 应激与疾病2章 弥散血管内凝血节 弥散血管内凝血的病因与发病机制第2节 影响弥散血管内凝血发生发展的因素第3节 弥散血管内凝血的分期和分型第4节 弥散血管内凝血时机体的病理变化第5节 弥散血管内凝血的防治原则3章 休克节 休克的原因和分类第2节 休克的发展过程及发生机制第3节 休克时机体的病理变化第4节 休克的防治原则4章 炎症节 概述第2节 炎症局部的病理变化第3节 炎症的类型第4节 炎症的经过和结局5章 发热节 发热的原因和发生机制第2节 发热的时相过程第3节 发热时机体代谢与功能的变化第4节 发热的意义和防治原则6章 免疫病理节 自身免疫疾病第2节 免疫缺陷病7章 肿瘤节 肿瘤的概念和一般形态结构第2节 肿瘤的异型第3节 肿瘤的生长与扩散第4节 肿瘤对机体的影响第5节 良肿瘤与恶肿瘤的区别第6节 肿瘤的命名及分类第7节 肿瘤的病因学和发病学第8节 各类常见肿瘤第9节 肿瘤的预防、诊断及治疗原则8章 缺血与再灌注损伤9章 代谢综合征节 概述第2节 代谢综合征的病因和发病机制第3节 代谢综合征的代谢与功能变化第4节 代谢综合征防治的病理生理学基础各论第20章 心血管系统疾病节 动脉粥样硬化症第2节 高血压病第3节 风湿病第4节 感染心内膜炎第5节 病毒心肌炎及心肌病第6节 心力衰竭2章 呼吸系统疾病节 肺炎第2节 慢阻塞肺疾病和肺源心脏病第3节 结核病第4节 呼吸窘迫综合征第5节 呼吸衰竭第22章 消化系统疾病节 胃炎第2节 消化溃疡第3节 病毒肝炎第4节 肝硬化第5节 胆石症第6节 肝功能不全第7节 肝脑病第章 泌尿系统疾病节 肾小球肾炎第2节 肾盂肾炎第3节 肾衰竭第24章 生殖系统疾病节 乳腺病第2节 子宫内膜增生症第3节 卵巢早衰第4节 前列腺增生症第25章 神经系统和内分泌系统疾病节 神经系统疾病第2节 内分泌系统疾病第26章 常见传染病和寄生虫病节 伤寒第2节 细菌痢疾第3节 阿米巴痢疾第4节 流行脑脊髓膜炎第5节 流行乙型脑炎第6节 脊髓灰质炎第7节 梅毒第8节 淋病第9节 尖锐湿疣0节 流行出血热1节 血吸虫病主要参考文献英汉名词对照索引
《病理学(供五年制和七年制医类专业使用第3版全国高等医药院校规划教材)》编著者黄启福、王谦。《病理学(供五年制和七年制医类专业使用第3版全国高等医药院校规划教材)》为第3版。是首批“十二五”普通高等教育重量规划教材。本教材吸取了靠前外各版本《病理学》和《病理生理学》的教材编写经验,并以细胞生物学、分子生物学、免疫学、超微结构学、临床诊断学以及中西医结合临床、基础学科等方面的进展来丰富和充实了病理学的内容,从整体、器官、细胞、分子、基因和蛋白质五个层面揭示疾病的本质,突出整合医学的原则。全书分为总论和各论两部分,共计26章。总论共计19章,主要介绍疾病发生、发展和转归的一般规律,细胞和组织的适应、损伤和修复,局部血液循环障碍。细胞信号转导系统与疾病。细胞凋亡与疾病,黏附分子与疾病,应激与疾病,水、电解质代谢紊乱,酸碱平衡和酸碱衡紊,水肿,缺氧,弥散血管内凝血,休克,炎症,发热,免疫功能异常与免疫疾病,肿瘤,缺血一再灌注损伤和代谢综合征;各论共计7章,主要介绍心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统疾病、神经内分泌系统疾病、常见传染病及寄生虫病。本书图文并茂,除大量大体和镜下病变的彩色照片外,还增加彩色版示意图,文字表达简洁、明了、易懂。有于读者自学和理解。在各系统病理学中增加临床病理讨论病例。有利于理论联系实际。基础密切联系临床,培养临床分析综合能力。本教材可供高等医药院(校)本(专)科生以及七年制学生、作为教材使用。也可作为住院医师和医学科研人员、中医和中西结合职业医师的参考用书。
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