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诺森丹丹学礼仪邓有吉著9787557009649广东旅游出版社
¥ ×1
自序
前言
章 学习礼仪 从对自身的认识开始
1.良好的站姿加了分
2.糟糕的坐姿丢了丑
3.不安的行走没信心
4.嘈杂的说话扰了人
5.走神的听众很无语
第二章 学习礼仪 学会对规则进行研读
6.违反规则的敬礼
7.不合时宜的鼓掌
8.令人捧腹的鞠躬
9.乱了顺序的握手
10.让人尴尬的拥抱
第三章 学习礼仪 通过实践达到掌握
11.名片是个人形象的展示
12.介绍是社会交往的桥梁
13.着装能体现个人的风采
14.乘车要讲究座次的顺序
15.乘电梯安全应该放首位
第四章 学习礼仪 领悟内涵提高素质
16.平等原则有于和谐共处
17.适度原则取决于双方共识
18.遵守原则是社会秩序的基础
19.真诚原则是打开戒备的钥匙
20.宽容原则是行为修养的觉醒
后记
邓有吉,各类形象大赛、模特大赛的导师、评委及总导演。他致力于研究行为礼仪学,为此进行的研究持续超过二十年。将行为礼仪趣味读物及行为礼仪执行解决方案合体,是邓有吉老师的一个大胆创新。这种包含工具书、教辅教材、趣味读物为一体的读本在同类学科书籍中较为罕见。
这是一本有关礼仪的趣味读物,同时,它还是一本实用的礼仪教科书。它的对象很明确——就是那些即将步入职场或者刚刚步入职场的职场新人。打开《丹丹学礼仪》,你很容易就会发现,书中的丹丹一点儿也不陌生:她就像是你的同学,你的师姐师妹,或许她就是你自己。发生在丹丹身上的一系列故事,实际上每天都发生在你的身边。《丹丹学礼仪》可以很快就看完。但是,如果你想实践书中的知识点,那书中每一句话每一个字都需要你慢慢去理解去体会,足够你花费大量的时间去学习。当然,还有一个巧方法:将《丹丹学礼仪》放在书架上备用——当你碰到类似丹丹碰到的问题时,打开它,或许你可以快地找到,找到解决方案。如果你是家长,当你的孩子步入职场后,当你逐渐感到你对于孩子的支持越来越无力时。哪么,将《丹丹学礼仪》送给她,这或许也不失为帮她成长的一种有效选择。打开书,你会看到丹丹从青涩走向绽放。跟着她学习的脚步,相信你可以找到更灿烂的自己。
个人礼仪行礼行为就好像是合唱中每一个独立的声音。它的美感在于合谐,在于融入集体,而不是在于----因为,人们的共同认可、共同遵守才是礼仪行为的基础。本书用简单而又生动化的场景,将行为礼仪的法则融入于情景故事之中,着重实践和训练部分的编写,给人显而易懂又形象深刻的经验传授。本书包含工具书、教辅教材、趣味读物为一体的读本在同类学科书籍中较为罕见。
邓有吉著的《丹丹学礼仪》是一本有关礼仪的趣味读物,同时,它还是一本实用的礼仪教科书。它的对象很明确一一那些即将步入职场或者刚刚步入职场的新人。 本书共分四章,内容包括:学习礼仪从对自身的认识开始;学习礼仪学会对规则进行研读;学习礼仪通过实践达到掌握;学习礼仪领悟内涵提高素质。 本书的特色是:图文并茂,以讲故事的方式,把大量案例穿插在理论中,让读者轻松阅读,并能有效根据图书进行训练。
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