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诺森国立大学的角色与职能刘岚著9787542642400上海三联书店
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序一 序二 引言 一、选题缘由与研究价值 二、文献基础与研究现状 三、研究思路与研究方法 四、研究内容 章国立大学研究的理论分析基础 一、、与大学 二、国立、公立与私立 结语 第二章中国近代国立大学的创立与发展 一、中国所国立大学的创建 二、中国近代国立大学的发展及其特征 三、中国近代国立大的地与作用 结语 第三章直属大学的发展及其特征 一、直属大学的发展轨迹 二、直属大学的优势特征 三、直属大学发展中的问题与争议 四、影响直属大学的环境因素分析 结语 第四章国立大学的国际比较 一、德国国立大学 二、俄罗斯国立大学 三、日本国立大学 四、美国公立大学 结语 第五章确立我国大学国立、省立、市立、私立的分类体系——分类的一种视角 一、大学分类的必要 二、大学分类的标准 三、对负责——国立大学在自由与控制的平衡中发展 结语 第六章国立大学的角色与职能 一、高等教育领域的“队” 二、高层次人才培养的重要基地 三、创新系的重要组成部分 四、面向全国的高等教育提供者 结语 结论 参考文献 附录 后记
《国立大学的角色与职能》将“国立大学”界定为“设立大学”,并且对“立”与“办”作了严格的区分,这是有意义的。正因为是“”设立的,用的是全国纳税人的钱,因此“国立大学”本质上是民的学,是公有的大学,是为全国人民所有、为全国人民服务的大学;人民是国立大学的*终权力拥有者,是国立大学一切大政方针的*终制定者。国立大学的“”,归根结底是其“人民”,或者说是“全民”。人民可以将国立大学交给去,但是,这绝不意味着国立大学就是的。只是受人民的委托,按照人民的意志来管理国立大学的事务,而且,的这种管理权限,大多是有限的,因为国立大学和任何大学一样,办学的独立和自主是其命的基本前提,是不能越俎代庖的。无论在哪个,只要国立大学享有基本的独立和自主,那么,国立大学的品质,往往与的品质就不是简单的对应关系。
《国立大学的角色与职能》是一部关于国立大学理论与实践问题的著作,是作者在其博士的基础上修改完成的。《国立大学的角色与职能》的出版,为我国的高等教育学基本理论研究,增添了一项新的成果。
刘岚编著的这本《国立大学的角色与职能》比较系统地论述了国立大学的质、特点和职能,介绍了美国、俄国、日本、德国国立大学的发展状况,并紧密联系中国高等教育的实际,提出确立我国国立、省立、市立、私立体系的设想,强调国立大学只有在自由与控制的平衡中发展,才能真正实现对负责,并从四个方面对国立大学的角色作具体阐释:高等教育领域的“队”、高层次人才培养的重要基地、创新系的重要组成部分、面向全国的高等教育提供者。国立大学在人才培养、发展科学、服务社会等方面都体水平,为整利益服务。本书的出版对广大教育工作者和教育研究人员一定会有很大的启迪作用。
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