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诺森汉语国际教育学报(第六辑)张旺熹9787030645104科学出版社
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互动语言学研究
会话分析和汉语话语研究
学术机构话语的支持言语反馈研究
汉语本体研究
新兴构式“要不要这么X”的多角度分析
汉语习得研究
汉语听力理解过程中正字法信息汉字字形和拼音形的激活现象
基于汉字书写偏误分析的初级汉字教学研究
汉语教学研究
情境重建:汉语学模的新思考
美国小学“兴趣课形式”汉语教学探讨
德范克系列阅读教材字词复现率及文本难度考察
汉语速成教育研究
新媒体资源辅下交互式初中级中文阅读课教学设计
基于案例分析的短期来华特殊项目中的文化教学研究
跨文化研究
On the Translation of Gendered Language in the 17th-Century Collection of Chinese Vernacular Short Stories—San Yan
“”研究
“”建设中汉语武术语言的推广
《汉语国际教育学报》由北京语言大学汉语国际学主办,反映各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的*研究成果,包括汉语国际教育发展战略、汉语教学、汉外对比与跨语言、汉语作为第二语言习得、孔子学院发展等方面的内容。
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