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  • 诺森唇角的幸福张海音9787302536765清华大学出版社
  • 正版
    • 作者: 张海音著 | 张海音编 | 张海音译 | 张海音绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2018-01-01
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    • 作者: 张海音著| 张海音编| 张海音译| 张海音绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2018-01-01
    • 版次:1
    • 字数:169000
    • 页数:176
    • 开本:24开
    • ISBN:9787302536765
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:张海音
    • 著:张海音
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:59.80
    • ISBN:9787302536765
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:24开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-01-01
    • 页数:176
    • 外部编号:9641372
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    部?理论篇
    章?脆弱之心——唇腭裂儿童的心理特点 ?003
    唇腭裂儿童的心理特点 ?003
    唇腭裂儿童的心理护理及健康教育 ?005
    唇腭裂儿童家属的心理特点 ?007
    唇腭裂儿童家属的心理护理及心理健康教育 ?007
    亲子关系障碍对唇腭裂儿童心理影响及对策 ?009
    第二章?力量之源——唇腭裂儿童的幸福感 ?012
    积极心理学的探寻和引入 ?012
    美德与获得幸福的优势 ?014
    幸福是怎样炼成的 ?015
    在挫折中重生和涅槃 ?016
    用幸福斟满人生 ?017
    第三章?上天之吻——唇腭裂儿童的创伤 ?019
    我的烦恼无穷无尽 ?019
    自卑的泪水没完没了 ?021
    抱怨命运的不公平 ?0
    饱受煎熬的糟糕环境 ?024
    自卑和孤单一直跟随着我 ?026
    伤心苦恼,只因与众不同 ?027
    挨打的那个人总是我 ?029
    愁云惨淡,情绪说变就变 ?031
    第二部分?实篇第四章?救之光——儿童团体心理辅导 ?035
    儿童团体心理辅导的概述 ?035
    儿童团体心理辅导方案设计的理论依据 ?040
    儿童团体心理辅导方案设计的内容 ?041
    儿童团体心理辅导方案设计的步骤 ?043
    唇腭裂儿童自信心团体心理辅导方案设计实例 ?045
    唇腭裂儿童团体心理辅导的实践活动 ?047
    第五章?施爱之道——儿童团体实践活动 ?048
    儿童心理辅导活动主题之一:有缘相聚 ?048
    儿童心理辅导活动主题之二:雨过天晴 ?054
    儿童心理辅导活动主题之三:牵手你我 ?058
    儿童心理辅导活动主题之四:同心协力 ?061
    儿童心理辅导活动主题之五:相知你我 ?065
    儿童心理辅导活动主题之六:感恩之心 ?070
    唇腭裂儿童家庭教育与亲子团体辅导 ?075
    家庭教育活动:做积极乐观的父母让孩子在笑容中成长 ?075
    家庭亲子团体辅导活动:亲子沟通 ?077
    第六章?希望之火——点亮天使的心灯 ?082
    用爱点燃孩子希望之火 ?082
    让孩子接纳不的自己 ?089
    阳光下,他打开心窗笑了 ?095
    儿童团体心理沙盘游戏 ?099
    儿童团体“房树人”绘画分析 ?105
    第三部分?成果篇
    第七章?感恩之情——传递智慧与大爱 ?117
    唇腭裂儿童的感恩之情 ?117
    家长的肯定 ?121
    回顾?收获?感恩 ?1
    “微笑联盟”夏令营:拥抱唇腭裂儿童,拥抱幸福 ?128
    幸福工坊: 温州大学唇腭裂儿童心理辅导站概况 ?130
    营员心声: “微笑联盟”夏令营营员心声 ?135
    第八章?学术之果——用心浇灌静待花开 ?139
    一:唇腭裂儿童青少年心理健康及其影响因素的调查研究 ?139
    二:温州贫困唇腭裂儿童家庭教育的调查研究 ?146
    第九章 ? 慈善之手——唇腭裂儿童的唇角微笑 ?156
    慈善与慈善新理念 ?156
    “敢为人先”与“商善并行” ?157
    慈善家何纪豪的家族事迹 ?158
    “世界温州微笑联盟”的成长轨迹 ?159
    “微笑联盟”的荣誉和社会反响 ?162
    让“微笑联盟”之花盛开 ?164
    让更多人受益,我要为她点赞 ?166
    她用真情和大爱传递幸福 ?168
    后记 ?172
    让唇腭裂儿童绽放幸福的微笑 ?172
    致谢 ?175

    张海音,女,1960年8月出生,副教授,幸福力讲师,温州大学首席心理咨询师、原心理健康教育中心主任,二心理咨询师,职业技能鉴定不错考评员,浙江省高校心理健康教育研究会常务理事,温州市应用心理学会副会长,应邀担任中国人口福利会“幸福微笑-救唇腭裂儿童”心理康复专家组成员等。


    《唇角的幸福》分为三个部分:理论篇、实操篇、成果篇。 《唇角的幸福》的理论篇将重点探讨三个问题:一是唇腭裂儿童的心理特点;二是如何帮唇腭裂儿童提升其幸福感;三是唇腭裂儿童的创伤。希望这些理论能够帮更多曾经有过创伤的唇腭裂儿童,对他们的心理辅导和心理救有所益。 在实操篇中,展现了十年来作者以及作者所在的“幸福微笑团队”所做的工作,并将这些工作一一总结出来,将之前的理论结合进去,为人们帮唇腭裂儿童提供了模板。 在成果篇中,列了两篇和十年来唇腭裂儿童心理辅导后发生的改变与新貌。


    做《唇角的幸福》这本书的原因很简单,《唇角的幸福》打动了我。希望所有有需要的人,都能从一位深耕心理咨询多年的十年归纳中学会如何让孩子成为更好的自己
     

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