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诺森小学表达团体心理辅导郭斐,李妮编著9787546139654山社
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序
幸福每一个学生
序
一年级 幸福上学路
课 学校幸福园
第二课 幸福校园新生活
第三课 我的新朋友
第四课 学习趣味多
第五课 礼貌的力量
第六课 和月亮说晚安
第七课 感统训练:注意力辅导
第八课 感统训练:儿童多动辅导
二年级 我的学习我做主
课 做好时间小管家
第二课 做事专心好处多
第三课 我的小火山
第四课 人体复印机
第五课 美丽的心灵天使
第六课 “松鼠”搬家
第七课 珍贵的友谊
第八课 感统训练:儿童情绪辅导
三年级 我爱学校暖的
课 新学期从心开始
第二课 音乐注意力训练
第三课 我和老师面对面
……
《小学表达团体心理辅导》(作者郭斐、李妮)根据小学生不同阶段的成长特点,有针对设计了心理教育方案:低年级以幼小衔接为主,从生活、学习等方面帮学生适应校园生活,培养良好的学习行为习惯;中年级从人际关系、自信心培养、高效学习训练等方面对学生进行指导;高年级从亲情、友情、师情、挫折等方面教育学生心怀感恩,培养学生的阳光心态。《小学表达团体心理辅导》为了帮读者更好地理解和应用此书,书中附注了详细的操作说明和设计解析,并配备了每课的课件、音频、视频等详细资料。
这本《小学表达团体心理辅导》(作者郭斐、李妮)很好地实践了“觉察·行动·感悟”参与式教学模式,是国内首先将表达艺术系统用于学校心理健康教育的大胆尝试。在实践中探索,在探索中创新,是一线教师学习、科研和教学的完美结合,书中的学校团体辅导、家长团体辅导、亲子团体辅导、减压和青少年嵌人式危机干预方案对于广大心理健康教师、班主任、家长均有参考和借鉴价值。
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