由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
诺森广告主研究罗子明编著9787111257967机械工业出版社
¥ ×1
新春将至,本公司假期时间为:2025年1月23日至2025年2月7日。2月8日订单陆续发货,期间带来不便,敬请谅解!
丛书序
前言
章 国内广告主简况
节 国内广告主分布/3
一、国内企业分类/3
二、国内企业分布/6
第二节 国内生产总值与广告投放/13
一、全国国内生产总值与广告投放/13
二、各地区国内生产总值与广告投放/19
第三节 主要行业广告主概况/27
一、主要行业广告主投放情况/27
二、产业/29
三、第二产业/38
四、第三产业/45
第四节 广告主广告意识/76
一、广告主广告部门架构/76
二、广告部门的主要职责/77
三、广告意识/78
第五节 典型广告主/89
一、中国移动/89
二、中国人寿/98
三、李宁公司/106
第二章 企业广告人才
节 问题的提出与研究方法/117
第二节 研究流程与样本构成/120
一、研究流程/120
二、样本构成/12l1
第三节 企业广告人才的归属与自我评价/127
一、企业广告人才的归属/127
二、企业广告人才的个特征自我评价/129
三、企业广告人才的角色评价/132
第四节 企业广告人才的知识结构需求分析/135
第五节 企业广告人才的个特征需求分析/l39
第六节 企业广告人才素质需求因子分析/143
第七节 企业广告人才数量需求/148
第八节 企业对广告人才培养的建议/150
第三章 广告人才培养
节 广告学的发展/155
一、广告学的起源/155
二、广告学理论的形成/157
三、国内广告学术研究/160
第二节 广告人才培养模式/165
一、广告学科归属争议/165
二、美国的广告人才培养模式/166
三、日本的广告人才培养模式/171
四、英国的广告教育模式/173
第三节 我国广告人才培养现状/175
一、广告人才培养的主要途径/175
二、广告人才培养的特点/180
三、广告人才培养存在的问题/183
第四节 广告人才素质/194
一、人才素质的构成/194
二、广告人才素质的解释/198
第五节 提广告才素质的途径/204
一、明确广告教育定位与广告人才培养目标/204
二、突出资源优势以形成办学特色/208
三、构建科学合理的广告人才培养方案/212
四、加强实践教学以提升广告人才的实战能力/219
五、提广告才的创造力/221
六、发挥行业力量提广告才素质/225
附录A 企业对广告学科发展的建议/228
附录B 调查问卷/0
参考文献/240
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格