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诺森护理学基础王慧玲主编9787030425959科学出版社
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章绪论
节护理学的形成与发展
第二节护理学概述
第二章护理相关理论及护理学理论
模式
节护理相关理论
第二节护理学理论模式
第三章护理程序
节护理程序概述
第二节护理程序的步骤
第三节评判思维
第四章健康教育
节健康教育概述
第二节健康教育模式
第三节健康教育的方法与实施
步骤
第五章护理与法律
节护理概述
第二节护理工作中的法律问题
第六章医院环境
节医院
第二节门诊部
第三节病区
第四节准备床单位
第七章入院和出院护理
节入院护理
第二节运送患者
第三节出院护理
第八章舒适与安全护理
节舒适的概述
第二节疼痛患者的护理
第三节患者的卧位
第四节保护具的应用
第九章预防与控制医院感染
节医院感染
第二节清洁、消毒、
第三节无菌技术
第四节隔离技术
第五节职业防护
第十章患者的清洁卫生
节口腔护理
第二节头发护理
第三节皮肤护理
第四节压疮的预防与护理
第五节晨晚问护理
十章生命体征的评估与护理
节体温的评估与护理
第二节脉搏的评估与护理
第三节呼吸的评估与护理
第四节血压的评估与护理
第十二章饮食护理”
节饮食护理概述
第二节医院饮食
第三节一般饮食护理
第四节特殊饮食护理
第十三章排泄护理
节排尿护理
第二节排便护理
第十四章冷、热疗法
节冷疗法
第二节热疗法
第十五章给药
节给药的基本知识
第二节口服给药法
第三节注给药法
第四节吸人给药法
第五节药物过敏试验法
第十六章静脉输液和输血
节静脉输液
第二节静脉输血
第十七章标本采集
节标本采集概述
第二节常用标本的采集
……
第十八章病情观察及危害重患者的抢救和护理
第十九章临关怀
第二十章病案管理与护理文件的书写
参考文献
附录
附表
护理学基础教学纲
上篇为护理学导论部分,包括1~8章,主要介绍护理学的发展史,护士的素质和行为规范,护理专业的基本概念、基本理论、基本模式,护理程序,临床路径,健康教育,理论介绍清晰、简洁,便于学生理解,同时结合实例对有关理论进行阐述,加强学生分析问题、解决问题能力的培养,增加了理论的实用。下篇为基础护理学部分,包括9~章,以护理程序为框架,以培养实用型护理专业人才为目标,注重为服务对象提供整体护理所必需的基本理论、基本知识和基本技能的学习。同时,在技能操作训练过程中,增加了行为要求这一环节,以强化学生良好职业行为习惯的养成。
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