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诺森职业院校成人教育模式研究李金良9787545147148辽海出版社
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章 概述 节 成人教育的概念及要素 第二节 职业院校成人教育的现状及存在的问题 第三节 职业院校成人教育的发展趋势 第四节 职业院校成人教育的改革 第二章 职业院校“双元制”成人教育模式 节 “双元制”教育模式简述 第二节 职业院校“双元制”成人教育的原则 第三节 职业院校“双元制”成人教育的路径 第四节 职业院校“双元制”成人教育模式的改革 第三章 职业院校校企合作成人教育模式 节 校企合作教育模式概述 第二节 职业院校校企合作成人教育模式的困境 第三节 职业院校校企合作成人教育模式的课程开发 第四节 职业院校校企合作成人教育的策略 第五节 职业院校校企合作成人教育体系的构建 第四章 职业院校网络化成人教育模式 节 网络化教育模式分析 第二节 职业院校网络化成人教育的模式 第三节 职业院校网络化成人教育模式的需求 第四节 职业院校网络化成人教育的实施策略 第五章 基于终身教育视野的职业院校成人教育模式 节 终身教育概述 第二节 终身教育视野下职业院校成人教育的变革 第三节 终身教育视野下职业院校成人教育的措施 第四节 终身教育视野下职业院校成人教育体系的构建 第六章 职业院校成人教育管理分析 节 职业院校成人教育管理的现状 第二节 职业院校成人教育管理的必要 第三节 职业院校成人教育管理的措施 第四节 职业院校成人教育管理的改革 第七章 职业院校产学结合中成人教育模式 节 产学结合中成人教育模式分析 第二节 职业院校产学结合中成人教育模式的现状 第三节 职业院校产学结合中成人教育模式的路径 第四节 职业院校产学结合中成人教育模式的创新 第八章 职业院校成人教育的总体战略 节 切实提高职业院校成人教育水平 第二节 主动为区域经济建设服务 第三节 改革教学模式及层次 第四节 加强成人教育学生人文素质教育 第五节 提成教育学生的创新能力 参考文献
《职业院校成人教育模式研究》以界定职业院校成人教育概念和办学模式为切入点,在反思我国职业院校成人教育的现状和问题,分析职业院校成人教育与终身教育发展关系的基础上,就当前我国职业院校成人教育的模式以及发展改革问题,进行了理论与实际相结合的思考和研究。
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