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诺森运输管理实务蒋伟9787567229341苏州大学出版社
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项目一 运输管理概述
任务一 认识运输
任务二 认识运输系统
任务三 认识运输市场
任务四 认识运输管理
项目二 公路运输
任务一 认识公路运输
任务二 组织公路整车货物运输
任务三 组织公路零担货物运输
任务四 计算公路货物运费
项目三 铁路运输
任务一 认识铁路运输
任务二 组织铁路货物运输
任务三 计算铁路货物运费
项目四 水路运输
任务一 认识水路运输
任务二 组织班轮运输
任务三 计算班轮运费
任务四 组织租船运输
项目五 航空运输
任务一 认识航空运输
任务二 组织航空货物运输
任务三 填制航空货物运单
任务四 计算航空货物运费
项目六 运输方式
任务一 组织集装箱运输
任务二 组织国际多式联运
任务三 组织大陆桥运输
项目七 特种货物运输
任务一 组织超限货物运输
任务二 组织鲜活易腐货物运输
任务三 组织危险品货物运输
项目八 物流运输决策
任务一 探析运输合理化
任务二 优化运输线路
任务三 透析运输成本
任务四 探析运输价格
任务五 分析运输绩效
项目九 运输管理前沿
任务一 认识“”
任务二 认识绿色运输
任务三 认识无车承运
任务四 认识驾驶汽车
参考文献
《运输管理实务/五年制高等职业教育商务类专业精品课程系列规划教材》紧扣高职高专教育教学特点、人才培养目标和高职高专物流管理类专业对运输管理课程的要求,按照项目任务模式进行编写,书中涉及大量案例,同时穿插“知识拓展”、“重要提示”和“想一想”等板块,重点突出运输管理的操作思路、操作流程、操作程序和方法的阐述。《运输管理实务/五年制高等职业教育商务类专业精品课程系列规划教材》在编写中突出以下四个方面的特点:
(1)案例引导,激发兴趣。书中每个项目每个任务都以案例导入形式激发学生的兴趣,有于学生关注实际运输问题,并运用相关理论进行分析和论。
(2)联系实际,注重基础。本着夯实基础、灵活运用的原则,让学生了解更多的运输管理相关知识。
(3)目的明确,便于教学。每个项目都提出了“了解、熟悉、理解、技能”四级具体学习要求,让学生明确学习目标。在每个项目结尾,还有项目巩固、案例和实战演练,引导学生思考和分析相关实际问题,提高其分析和解决实际问题的能力。
(4)点面结合,体系完整。《运输管理实务/五年制高等职业教育商务类专业精品课程系列规划教材》由点及面,先介绍具体的运输方式、运输组织、运输作业管理,然后再介绍综合的运输绩效管理,后论述运输管理的新技术、新发展。这种完整的体系结构有于学生对运输管理内容的准确把握和融会贯通。
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