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诺森大学生思想政治教育的时代诠释曾倩9787519906795研究出版社
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章 中国社会主义进入新时代
节 进入新时代的重要根据
第二节 进入新时代的根本标志
第三节 进入新时代的主要目标
第四节 进入新时代的历史使命
第五节 进入新时代的行动指南
第二章 大学生思想政治教育的历史使命与时代要求
节 造就有明确使命的时代新人
第二节 培养有崇高价值的时代新人
第三节 教育有坚定信仰的时代新人
第四节 培育有高尚道德的时代新人
第五节 成为蓬勃朝气的时代新人
第三章 新时代大学生思想政治教育的理论基础
节 大学生思想政治教育内涵式发展的理论支撑
第二节 论大学生思想政治教育评价的理论基础
第四章 新时代高校思想政治教育工作者素养提升机制的构建
节 对高校教师进行思想政治教育的现状分析
第二节 高校教师思想政治教育的对策思考
第五章 “新时代思想”融入大学生思想政治教育全过程的路径
节 思想认识路径
第二节 教育理念路径
第三节 制度设计路径
第四节 内容方法路径
第五节 队伍建设路径
第六节 学科建设路径
第七节 合力建构路径
第六章 新媒体时代大学生思想政治教育的创新与发展
节 新媒体的概念与特征
第二节 信息交往实践变迁视阈下的社会变迁
第三节 新媒体对高校思想政治教育的影响
第四节 新媒体时代高校思想政治教育的新思路
第五节 新媒体时代高校思想政治教育与大学生网络政治参与
第七章 新时代社会思潮对大学生思想政治教育影响与对策
节 新媒体时代引导大学生自觉抵制的路径
第二节 新时代中国的网络民粹主义思潮及其引导
第三节 文化自信与文化复古主义思潮的批判与抵御
第八章 新时代高校建工作的要求与思路
节 新时代高校建工作的要求与思路
第二节 我国高校建工作机制的对策研究
参考文献
《大学生思想政治教育的时代诠释》旨在更为科学地诠释大学生思想政治教育涵盖的相关内容,全书共分八章,分别是“社会主义进入新时代”“学生思想政治教育的历史使命与时代要求”“新时代大学生思想政治教育的理论基础”“新时代高校思想政治教育工作者素养提升机制的构建”等,全书以通俗的语言,科学的论,以及严谨务实的态度为读者详细解读了新时期大学生思想政治教育的内涵,阐明新时期大学生的未来发展变化与未来社会的发展要求的一致。
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