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诺森电工技术与实践徐国洪9787535241771湖北科学技术出版社
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模块一 电工技术基础知识
1 电路的基本概念和定律
1.1 电路模型与基本物理量
1.2 电阻、电容、电感元件及特
1.3 电压源与电流源
1.4 基尔霍夫定律
小结
习题一
2 电路的等效变换
2.1 电阻的串联、并联等效变换
2.2 电阻星形联结与三角形联结的等效变换
. 电源等效变换
2.4 受控源及其等效变换
小结
习题二
3 线电路的基本定理与基本分析方法
3.1 线电路的叠加定理与替代定理
3.2 戴维南定理和诺顿定理
3.3 负载获得功率条件
3.4 线电路的一般分析方法
小结
习题三
4 正弦交流电路
4.1 正弦交流电路的基本概念
4.2 E弦量的相量表示
4.3 电路定律的相量形式
4.4 阻抗与导纳
4.5 E弦交流电路的分析计算
4.6 E弦交流电路的功率
4.7 功率因数的提高
小结
习题四
5 谐振与互感电路
5.1 电路的谐振
5.2 互感电路
5.3 变压器的基础知识
5.4 变压器的效率和几种常用变压器
小结
习题五
6 电路的暂态过程分析
6.1 电路的暂态过程及换路定理
6.2 一阶电路的零输入响应
6.3 一阶电路的零状态响应
6.4 一阶电路的全响应
6.5 一阶电路的三要素法
小结
习题六
7 三相交流电路
7.1 三相电源
7.2 三相负载的连接
7.3 对称三相电路的计算
7.4 不对称三相电路的特点及分析
小结
习题七
8 三相异步电动机的控制
8.1 常用低压电器
8.2 三相异步电动机
8.3 三相异步电动机的直接启动控制电路
8.4 三相异步电动机的可逆控制电路
8.5 三相异步电动机Y/△启动控制电路
小结
习题八
9 工业用电与安全用电
9.1 发电与输电
9.2 工业配电
9.3 安全用电
9.4 节约用电
小结
习题九
10 电工测量
10.1 常用电工仪表简介
10.2 万用表
10.3 钳形电流表
10.4 功率表
10.5 兆欧表
小结
习题十
模块二 电工技术基础训练
11 项目一 直流电路的探究
11.1 任务一 基尔霍夫定律
11.2 任务二 叠加原理
11.3 任务三 戴维南定理
12 项目二 交流电路的探究
12.1 任务一 日光灯电路及功率因数的提高
12.2 任务二 RLC串联谐振电路
1. 任务三 RC一阶电路响应测试
模块三 电工技术技能训练
13 项目一 常用电工仪表的使用
13.1 任务一 万用电表的使用
13.2 任务二 兆欧表的使用
13.3 任务三 钳形电流表的使用
14 项目二 安全用电技术
14.1 任务一 触电急救技术
14.2 任务二 电气灭火技术
模块四 电工技术岗位训练
15 项目一 一般电气线路及照明电路的安装
15.1 任务一 线头的加工工艺
15.2 任务二 室内电气照明基本电路
15.3 任务三 电度表的安装
15.4 任务四 低压动力配电装置的安装
16 项目二 电动机控制线路的安装
16.1 任务一 三相异步电动机直接启动
16.2 任务二 三相异步电动机正反转控制
16.3 任务三 三相异步电动机“Y/△”启动控制
17 项目三 变压器与电动机的维修
17.1 任务一 小型变压器的故障检修
17.2 任务二 三相异步电动机的检查
参考文献
附录A 电工仪表面板符号
附录B 维修电工的工作要求与知识结构
参考
《电工技术与实践/湖北高职规划教材》采用模块化结构,将电工技术基础知识、电工技术基础训练、电工技术技能训练和电工技术岗位训练四个模块有机整合在一起,实现了理论实践的一体化,有利于“教、学、做”相结合。
电工技术基础知识模块以“必须、够用”为度,以掌握概念、突出应用、培养技能为重点。这既为后续课程服务,又为学生工程技术应用能力培养服务。主要内容包括电阻电路分析、正弦稳态电路的分析、三相交流电路、三相异步电机控制、电工测量等。考虑到教材的通用和不同专业的教学需求,本模块的内容注意到了知识的深度与广度的结合,力求概念准确、内容精练、重点突出;讲解上尽量减少理论推导,力求通俗易懂、便于自学。每部分后面的小结、典型例题和习题,能帮学者加深对知识的理解,提高分析问题和解决问题的能力。
实践模块的内容突出理论和实践的结合,把立足点放在操作能力和电工技术应用能力的培养上,同时充分考虑了各院校的实验实训条件,能适应相关院校的实践教学。内容包括7个项目、20个训练任务。每个训练任务包括训练目标、训练器材、相关知识、操作训练、思考与实践报告,通过科学地、规范地训练逐渐形成专业技能。结合电工职业技能考要求,实践模块中充实了大量的电工职业技能考训练项目,使考和训练有机结合。附录中收录了维修电工的工作要求与知识结构,便于师生了解相关领域的知识与技能要求。
《电工技术与实践/湖北高职规划教材》可作为高等职业技术院校,高等工程专科学校,成人高等学校的机电类、电气类、类、通信类、自动化类各专业以及非电类专业的教材,可作为中等职业学校、社会培训和考机构的教材和参考用书,也可作为工程技术人员、相近专业的学生、学试者的参考用书。
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