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诺森键盘演奏与实践智慧何雨梦9787506881159中国书籍出版社
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章 乐器学习与演奏概论
节 乐器学习的意义与作用
一、乐器与修身养
二、乐器演奏与大脑开发
第二节 兴趣是学习乐器的前提
一、乐器学习兴趣
二、学习兴趣与自我价值
第三节 乐器学习的心理特征
一、初学阶段的“困惑”
二、前期学习的“新鲜感”
三、学习中期的“不确定”
四、学习后期的“”
第四节 乐器演奏的基本要素
一、演奏技巧的把握
二、演奏音色的把握
三、演奏情感的把握
四、演奏风格的把握
五、演奏形象的把握
第五节 乐器演奏的意识与意念
一、乐器演奏意识
二、乐器演奏意念
第六节 乐器演奏的时一空感知
一、音乐中的时间与空间
二、演奏中的时间感与空间感
第七节 乐器演奏风格
一、乐器演奏风格的基本认知
二、对艺术风格的基本认识
三、乐器演奏风格的形成
第八节 乐器演奏中理解和创造的关系
一、音乐作品的重要意义
二、对音乐作品创作的理解和演绎
三、对音乐作品的理解和创造
第二章 键盘演奏的基本技能
节 演奏技能的概念
一、演奏技其构成要素
二、技术与音的融合
第二节 钢琴演奏技能形成过程
一、钢琴演奏技能的定向
二、钢琴演奏技能的模仿
三、钢琴演奏技能的整合
四、钢琴演奏技能的熟练
第三节 键盘演奏中普遍存在的问题
一、键盘演奏中的紧张问题
二、演奏习惯与产生的原因
第四节 键盘乐器学习方
一、键盘学习的基本原则
二、演奏学习效率的判别
三、演奏学习方法的选择
第五节 键盘练习与演奏的关系
一、“练琴”与“演奏”
二、演奏动作的追求
三、必须把握“慢练”环节
四、反复练琴的意义
第六节 钢琴指法的基本类型
……
第三章 键盘演奏的基本能力
第四章 管风琴乐器法
第五章 管风琴演奏的基本技能
第六章 管风琴的模拟演奏法
第七章 管弦乐各种乐器的模拟
第八章 管风琴作品改编与演奏
第九章 管风琴作品分析与演奏
第十章 管风琴即兴演奏
十章 键盘演奏者的实践智慧
何雨梦,女,1982年10月生,辽宁大连人,于沈阳音乐学院键盘表演专业,音乐学硕士,现为辽宁师范大学音乐学院副教授,硕士导师。从事键盘演奏和相关的教学工作,主要研究领域是音乐表演智能、可信教学理论、儿童音乐教育。提出儿童音乐教育可拓认知学术思想,创立具有中国特色的儿童音乐教育教学体系——可拓音乐教育学。主持省部级以上科研项目6项,出版专著《儿童音乐教育可拓学》,发表20多篇。
键盘演奏的实践智慧是理论和实践的中介环节,是音乐表演学科的新时代研究与发展的特点。本书较完整地介绍键盘演奏的技能体系和实践学术特点,从演奏者“个体化”的实践根源出发,去解决普适键盘演奏理论与具体演奏实践的相互关系。本书有两部分内容:
一是从钢琴演奏角度介绍了键盘演奏的基本技能和实践方法。二是介绍了管风琴演奏的基本方法和的演奏知识与能力。本书的主要特色是介绍了作者在管风琴演奏方面的教学和科研体会。例如,有关演奏多维记忆原理、多元音乐感知与认知模式、音乐表演的模糊认知,以及基于“可拓认知”的音乐演奏实践智慧等。本书可作为键盘演奏专业生、的教材和教学指导书,也适用于管风琴爱好者学习参考。
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