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诺森数学与社会胡作玄著9787568501477大连理工大学出版社
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一理解数学1.1数学来源于社会1.2数学论与数学无用论1.3数学为什么用不上1.4数学是什么1.5数学家的思想方向二社会需要数学2.1社会生活中的数学2.2社会生产中的数学.数学与战争三数学推动科学发展3.1数学与物理科学3.2数学与生物科学3.3数学与社会科学3.4数学与人文学——数学与艺术3.5数学与哲学四数学家的社会化4.1数学家的社会状况4.2数学家的职业化4.3数学家成长的社会条件4.4数学家的职业方向4.5数学家的社会、政治活动五数学家集体5.1数学家集体的形成及其社会功能5.2对数学家的评价5.3数学界的荣誉和奖励5.4数学家的流、作和竞争5.5国际交流与国际组织六一些数学发展道路6.1法国、德国和英国的不同道路6.2美国的数学6.3苏联的数学6.4波兰的数学6.5日本的数学6.6印度的数学6.7中国的数学结束语人名中外文对照表
胡作玄,1936年出生干北京。研究员。1957年于北京大学化学系。后在北京机械学院任教。1964年调到数学研究所工作。1980年起转到系统科学院研究所工作。主要研究方向为数学及科学史。通晓英、法、德、俄、日等外文。广泛阅读人文及社会科学著作。著有《20世纪数学思想》(1999)、《近代数学史》(2007)等专著。译著有《化学简史》(1979)、《库朗》(1998),《数学概观》(2001),《罗素自传1》(2002)等。
由胡作玄著的《数学与社会(珍藏版)/数学科学文化理念传播丛书》广泛地论述了数学与社会这个很好大的问题。分析了数学在社会中的地位、作用,尤其是对整个科技的发展所起的推动作用。同时,还介绍了许多数学家的数学生涯。对日常生活中的数学和社会生产中的数学,以及发展数学所必需的社会条件,作者都发表了许多独特的见解,读后颇有新鲜感。作者在阐述中国的数学发展道路的同时,还介绍了法国、德国、英国、美国、苏联、波兰、日本等各国的数学发展概况,并进行了分析、比较,使人们对世界各国数学情况有一个较全面的了解。
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