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诺森贵州书院制度研究刘铮9787522500294九州出版社
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绪论001 章 书院的兴起与发展011 节 书院的起源及初期形态013 第二节 贵州书院的兴起与发展025 小结033 章 明代贵州书院制度037 节 明代书院形成的条件与背景039 第二节 明代贵州书院制度的形成055 第三节 明代贵州书院概况062 第四节 明代贵州书院制度087 小结10 第三章 清代贵州书院及书院制度107 节 清代书院制度形成的条件与背景109 第二节 清代贵州书院概况1 第三节 清代贵州书院制度160 小结192 结论197 参考文献209 后记219
刘铮,2018年于东北师范大史系,现为铜仁学院马克思主义学院教师、副教授,研究领域为中国古代文化史、教育史、明清东北史。2012年起,先后主持参与课题八项,出版著作一部,在《东疆学刊》等核心刊物发表十余篇。
书院文化是中华民族传统文化的重要载体和支持点,亦是贵州*为珍贵的历史文化资源。深入研究贵州书院制度的形成和发展,从而深入挖掘贵州书院与贵州地区教育的关系、贵州文化的精神内涵,阐明其奥义,都具有**重要的理论意义和现实意义。贵州书院与贵州的文化体系以及社会的联系;贵州书院是如何推动贵州社会的发展,影响贵州社会的进步;书院文化对当代高等教育形成的影响及作用;深入研究书院文化的历史价值和当代的历史意义,这些都是值得教育从业者进一步思考的问题。
本书以时间为线索,在论述责州书院的起源及初期形态发展的基础上,探寻明代和清代贵州书院形成的条件与背景、书院制度、书院的概况,多角度展现了明清时期责州书院的繁荣景象。通过对明清时期贵州书院的历史沿革、教学规模、教育教学管理、师资力量、学术交流、文化传播等内容的探讨,揭示出古代责州教育的发展规律及特征,对弘扬中华儒学传统、推动贵州地区文化事业发展有着重要的作用。同时,本书的研究,对于加强区域文化的历史认同感、历史自豪感,提升文化自信、理论自信、道路自信、制度自信都具有重要的理论价值和现实意义。
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