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诺森发达大学智库研究何振海9787010099人民出版社
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导言1
章现代智库的内涵、起源与类型8
节现代智库的内涵9
第二节现代智库的起源14
第三节现代智库的类型19
第二章发达大学智库的起源与类型26
节进入学术研究视野的发达大学智库26
第二节发达大学智库的产生29
第三节发达大学智库的主要类型49
第三章发达大学智库的历史变迁64
节二战后到20世纪60年代发达大学智库的初步兴起65
第二节20世纪七八十年代发达大学智库的繁荣76
第三节20世纪90年代以来发达大学智库的多样化发展83
第四章发达大学智库的职其实现渠道96
节发达大学智库的主要职能96
……
何振海,男,河北石家庄人。现为河北大学教育学院教授、博士生导师,兼任中国教育学会教育史分会副秘书长。系中宣部宣传思想文化青年英才、河北省社会科学青年专家、河北省新世纪“三三三人才工程”人选。主要从事外国教育史研究,主攻西方大学史。主持社科项目2项、省部级科研课题4项。发表学术五十余篇,出版有专著《美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁——以加州为个案的历史研究》《美国州级公立高等教育发展模式研究》,合著《欧洲中世纪大学》《战后美国教育史》《外国短期高等教育史》《外国职业教育通(下卷)》,译著《拉丁美洲与高等教育:私立对于公立地位的挑战》(第二译者)等。曾获全国教育科学研究成果三等奖、河北省教育科学研究成果一等奖、河北省社会科学研究成果二等奖(3次)、浙江省哲学社会科学成果一等奖等。
2014年,我国发布《中国特色新型高校智库建设推进计划》,本书即是在此背景下展开和完成研究的。作为现代大学智库的发源地,西方发达在大学智库建设方面积累了丰富的经验,培育出众多高水平的大学智库,在相关领域保持了极大的影响力。本书采取大学史的研究范式,综合运用文献分析、比较研究、个案研究等方法,系统梳理了发达大学智库的起源、类型、历史变迁、主要职能、组织管理等,结合典型个案分析,总结出大学智库建设的一般规律,并参考发达经验,对中国特色新型高校智库的建设进行了探讨。
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