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诺森中国传统文化教程陈书禄主编9787305204951南京大学出版社
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绪论
节 “文化”界说与“中国”的含义
第二节 中国历史沿革与中国文化的分期
第三节 学习中国文化的目的、意义和方法
章 中国文化生成与演进的环境
节 中国传统文化的地理背景
第二节 中国传统文化植根的经济土壤
第三节 中国传统文化依托的社会结构
第二章 儒家文化
节 孔子及其思想
第二节 孟子及其思想
第三节 荀子及其思想
第四节 董仲舒对先秦儒学的改造
第五节 宋明理学
第六节 儒地的下降
第三章 道家文化
节 老子及其思想
第二节 庄子及其思想
第三节 黄老之学
第四节 魏晋玄学
第四章 道教文化
节 东汉时期道教的创立
第二节 两晋南北朝时的神仙道教
第三节 隋唐五代的道教活动
第四节 宋元及以后的道教活动
第五节 道教对中国文化的影响
第五章 文化
节 东汉至西晋时期的初传与发展
第二节 东晋十六国时期的兴盛
第三节 南北朝时期的
第四节 隋唐时期宗派的创立和繁荣
第五节 与中国文化
第六章 教育与科举文化
节 中国古代的学校
第二节 科举
第七章 官制文化
节 中央官制
第二节 地方官制
第八章 经济文化
节 土地制度
第二节 赋役制度
第三节 货币制度
第四节 度量衡制度
第九章 科技文化
节 农学
第二节 手工业
第三节 天文历法
第四节 中国医药学
第十章 语言文化
节 汉字
陈书禄,南京师范大学文学院教授,博导,研究领域为元明清文学及中国文学与文化。
本书以中国历史发展为线,以各个历史阶段文化特和文化品类为面,系统讲解中国传统文化的形成、发展和呈现的思想、制度、物质、艺术等方面的精粹。并配有移动教学资源。全书共16章,前有绪论,包括:中文化生的环境;中国文化的主要源流:儒、、道;教育与科举文化;
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