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  • 诺森小学教育研究方法李昌莲9787305136818南京大学出版社
  • 正版
    • 作者: 李昌莲著 | 李昌莲编 | 李昌莲译 | 李昌莲绘
    • 出版社: 南京大学出版社
    • 出版时间:2014-08-01
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    • 作者: 李昌莲著| 李昌莲编| 李昌莲译| 李昌莲绘
    • 出版社:南京大学出版社
    • 出版时间:2014-08-01
    • ISBN:9787305136818
    • 版权提供:南京大学出版社
    • 作者:李昌莲
    • 著:李昌莲
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787305136818
    • 出版社:南京大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2014-08-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11517957
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    绪论

    章 教育研究概述

    节 教育研究的实质

    第二节 教育研究的原则、过程、方法与发展趋势

    第三节 小学教育研究

    第二章 课题研究

    节 课题研究概述

    第二节 课题设计

    第三节 课题研究的实施

    第三章 文献搜索与利用

    节 文献概述

    第二节 文献的搜索、整理与利用

    第四章 教育研究的具体方法(上)

    节 教育观察法

    第二节 教育调查法

    第三节 教育实验法

    第五章 教育研究的具体方法(下)

    节 教育行动研究法

    第二节 教育经验总结法

    第三节 教育案例分析法

    第六章 教育研究中的测验

    节 测验与教育测验

    第二节 测验项目分析

    第七章 教育研究中的统计

    节 数据的整理

    第二节 集中量数

    第三节 差异量数

    第四节 相关系数

    第五节 教育研究中的设检验

    第八章 教研资料的定分析

    节 定分析的概述

    第二节 定分析的具体方法

    第九章 教育研究中的写作与成果评价

    节 教育研究中的写作

    第二节 教育研究成果的评价

    主要参考文献


    本书研究的内容有三大部分,部是教育研究概论,包括教育研究的对象、质、特点与类型等内容;第二部分是教育研究的具体方法,包括文献研究法、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育行动研究法等;第三部分为教育研究成果分析与评价。

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