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诺森残志愿服务万谊主编9787553335889南京出版社
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章 残志愿从了解开始节 残疾与残疾人一、残疾与残疾分类二、残疾人与残疾人事业第二节 如何看待残疾人一、残疾人观的演变二、新残疾人观第三节 无障碍环境是保一、对无障碍环境的理解二、无障碍环境发展历史三、无障碍环境的主要内容四、我国推动无障碍设施建设的法规政策第二章 残志愿服务概况节 残志愿服务的相关概念一、何谓残志愿服务二、目前残志愿服务开展情况第二节 残志愿服务的价值一、弘扬传统美德的一种体现二、有于残疾人归属感三、有于传递爱心、传播文明四、丰富残志愿者的生验第三节 残志愿服务的基本原则和形式一、残志愿服务的基本原则二、残志愿服务的主要形式第四节 残志愿服务开展的保障情况一、残志愿者的素质要求二、残志愿相关政策保障三、残日的设立第三章 为肢体残疾人士提供志愿服务节 了解肢体残疾人士一、何谓肢体残疾二、导致肢体残疾的原因三、肢体残疾的分类四、肢体残疾人士的特点五、对肢体残疾人士的认识误区第二节 如何为肢体残疾人士提供服务一、残志愿服务内容二、残志愿服务技巧三、残志愿服务注意事项……第四章 为智力残疾人士提供志愿服务第五章 为感官功能残疾人士提供志愿服务附录参考文献后记
万谊,副教授、心理学专业硕士、二心理咨询师。现任南京特殊教育师范学院教育科学学院副院长,江苏省心理学会心理康复专委会副秘书长,中国残疾人康复协会语言障碍专委会成员、江苏省残联听力语言康复专委会成员、江苏省残联智力康复专委会委员。研究方向心理治疗、特殊儿童心理发展与教育,言语治疗等。
《残志愿服务》的编写遵循“双基”(基本知识、基本技能)和“双”(适用、操作)的原则,针对残志愿者的工作特点构建手册的框架体系。 《残志愿服务》力求突出以下几个特点:一是框架体系上,按照基本常识到基本技能,到案例分享的框架编写,符合志愿者学习的认知规律;二是在内容编排上,突出残服务的特点,以必需、实用为原则选择合适内容,做到理论与实践结合;三是在体例设计上,设置了关键术语提要、思考与讨论等模块,强调对志愿者知识技能综合运用能力和临床思维能力的培养。 全书分为两大部分,即残志愿服务的理论知识和残实务。 章、第二章是理论知识部分,主要涉及了残疾有关的概念、残志愿服务的概念、残志愿服务的基本原则与形式、残志愿服务的开展情况、残志愿服务的流程和技巧等。 第三章至第七章是残实务部分,这部分内容主要涉及如何对肢体障碍、智力障碍、感觉功能障碍的残疾人提供志愿服务、如何关注残疾人心理问题以及志愿服务网络的构建等。 《残志愿服务》的编写团队是一群长期从事残志愿服务的工作者们,他们有着满腔的热忱和丰富的经验,在此对各位编委的辛勤付出表示感谢。 《残志愿服务》着眼于学以致用,可作为残志愿者的培训手册及参考阅读书目,亦可供广大志愿服务工作者、特殊教育工作者、社会工作者参考。
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