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诺森学校武术郭玉成,丁丽萍9787030716736科学出版社
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章 学校武术概述
节 学校武术教育沿革
一、古代学校武术教育
二、近代学校武术教育
三、新中国学校武术教育
第二节 学校武术教学特点与内容
一、学校武术教学特点
二、学校武术教学内容
第三节 中华武德与学校武术礼仪
一、中华武德与武术谚语
二、学校武术礼仪规范
第二章 学校武术基本动作
节 手型与步型动作
一、手型手法
二、步型步法
第二节 柔韧与平衡动作
一、柔韧动作
二、平衡动作
第三节 腿法与跳跃滚翻动作
一、腿法动作
二、跳跃滚翻动作
第三章 小学武术套路
节 基本组合动作
一、手法组合动作
二、步型组合动作
三、肩臂组合动作
四、腿法组合动作
第二节 五步拳
一、动作介绍
二、易犯错误与纠正方法
三、教学建议与学练指导
第四章 初中武术套路
节 十步拳
一、动作介绍
二、易犯错误与纠正方法
三、教学建议与学练指导
第二节 少年连环拳
一、动作介绍
二、易犯错误与纠正方法
三、教学建议与学练指导
第三节 短棍
一、短棍部位名称与基本技法
二、动作介绍
三、易犯错误与纠正方法
四、教学建议与学练指导
第五章 高中武术套路
节 新编长拳
一、动作介绍
二、易犯错误与纠正方法
三、教学建议与学练指导
第二节 24式太极拳
一、动作介绍
二、易犯错误及纠正方法
三、教学建议与学练指导
第六章 学校武术教学设计
节 单元教学设计
一、单元教材教法分析
二、单元教学目标
三、单元学习活动设计
四、单元评价设计
五、单元资源设计
第二节 课的设计与课时计划
一、课的设计
二、课时计划
第三节 模拟上课的设计与演绎
一、模拟上课的设计
二、模拟上课的演绎
第七章 学校武术运动技能等级评价
节 学校武术运动技能等级评价组织
一、场地与器材设备
二、技能等级评价的总体要求
第二节 学校武术运动技能等级评价内容与标准
一、基本技能评价内容与标准
二、专项技能评价内容与标准
第八章 学校武术套路竞赛组织与裁判
节 学校武术套路竞赛的组织
一、学校武术套路竞赛的目的
二、学校武术套路竞赛的类型
三、学校武术套路竞赛组织程序
四、学校武术套路竞赛组织构成
第二节 学校武术套路竞赛规则简介
一、竞赛通则
二、评分方法
三、评分标准
主要参考资料
本书以与健康课程标准为指导,结合当前中小学武术教学的实际情况,从普通高等学校武术教学师资的培养目标出发,梳理小学、初中、高中的武术教学内容,详解技术动作要点、易犯错误与纠正方法,以及武术教学设计、技能评价与竞赛组织等,培养学生学校武术教学的组织与实施能力,以适应中小学武术教学工作的实际需要。全书共八章,分别是学校武术概述、学校武术基本动作、小学武术套路、初中武术套路、高中武术套路、学校武术教学设计、学校武术运动技能等级评价、学校武术套路竞赛组织与裁判。 本书根据普通高等学校武术与民族传统体育专业、体育教育专业、运动训练专业的武术课程学习需求编写,可作为武术普修课程教材,也可作为中小学体育教师的武术教学用书。
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