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诺森中国科举通史—清代卷刘海峰9787010017人民出版社
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导语
一、清代科举的制度建设用力甚多
二、清代科举因外力介入而盛况难再
三、清代科举事业多获得民间力量的滋养
四、清代科举的终结与无奈
章科举与清王朝政权的渐趋稳固
节清朝建立与儒家文化中心地位的确立
一、满洲入关前的思想文化政策
二、顺治、康熙时期的思想文化政策
三、康熙时期儒家文化中心地位的确立
第二节科举的渐次推广与清王朝统治地位的确立
一、满洲入关前的科举制度
二、顺治时期科举的恢复
三、康熙时科举在全国的开展
四、科举制度与清王朝统治地位的确立
第三节科举与清代教育的变迁
……
刘海峰1959年生,福建人。浙江大学文科资深教授、长江学者特聘教授(2011年度),浙江大学科举学与研究中心主任、厦门大学研究中心主任。兼任教育咨询委员会委员、教育指导委员会委员、全国“双”建设专家委员会委员、委员会学科评议组成员、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会团、中国教育学会教育史分会顾问、南京中国科举博物馆名誉馆长、上海中国科举博物馆名誉馆长等,是科举学的者和高考改革稳健派代表学者。已出版著作38部,其中个人著作有《科举学导论》、《中国科举文化》、《高考改革论》、《The Examination Culturein Imperial China》、《高等教育历史与理论研究》、《刘海峰演讲录》、《学术之美海峰随笔》等14部,以著者或主编出版《中国科举史》、《高校招生制度改革研究》等著作24部。在《中国社会科学》、《历史研究》、《教育研究》等刊物发表300余篇,在《光明日报》《中国教育报》等报纸发表文章200余篇。
书稿系出版项目“中国科举通史”中的“清代卷”。书稿深入考察了科举之作为清政权汉化的手段,康熙、雍正、乾隆时期清王朝不同时期对科举的制度建设,嘉庆、道光时期科举走进困境及其表现,咸丰、同治时期科举制度的变通,太平天国政权对科举制度的接受与改造,光绪朝科举制度的新动向及其与派遣留学生的结合,清代科举舞弊、科场案及其清政权对科举弊端的治理,清代科举对社会的影响,科举停废后的清代社会等内容。书稿史料翔实,论充分。
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