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诺森心理卫生王玲主编9787566801647暨南大学出版社
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章 心理卫生概述 节 心理卫生的含义与意义 第二节 心理卫生的原则与途径 第三节 心理卫生的演进与发展第二章 心理卫生的理论背景 节 应激与相关理论 第二节 焦虑与相关理论 第三节 人本主义的心理健康观 第四节 积极心理学的视觉第三章 心理障碍的预防与自我调节 节 心理异常的主表 第二节 心理健康的影响因素 第三节 自我调节 与心理健康第四章 妊娠期及婴幼儿心理卫生 节 妊娠期心理卫生 第二节 婴儿期心理卫生 第三节 幼儿期心理卫生第五章 童年及青少年心理卫生 节 童年期心理卫生 第二节 青春期心理卫生 第三节 青年期心理卫生第六章 中年及老年心理卫生 节 中年期心理卫生 第二节 更年期心理卫生 第三节 临终关怀的内容、原则及相关问题 第八章 恋爱、婚姻与家庭心理卫生 节 恋爱期心理卫生 第二节 关系心理卫生 第三节 亲子关系心理卫生 第四节 孩子问题教育专栏第九章 学校心理卫生 节 教学过程的心理卫生 第二节 管理过程的心理卫生 第三节 学生心理卫生 第四节 教师心理卫生第十章 职场心理卫生 节 职业质与压力特点 第二节 压力的应付与管理 第三节 职场关系与心理卫生十章 社区心理卫生 节 社区环境的构建 第二节 社区心理卫生服务的任务 第三节 社工人员的配置和作用 第十二章 特殊群体心理卫生 节 残疾儿童心理卫生 第二节 留守儿童心理卫生 第三节 流浪乞讨者心理卫生 第四节 下岗待岗人员心理卫生参考文献后记
在暨南大学出版社苏彩桃老师的建议下,王玲等对几年前出版的《心理卫生》一书进行了部分的调整和修改,主要是根据时代的发展增添了一些新的理论和研究成果,也对目前社会上比较关注的一些特殊群体心理卫生问题进行了讨论,还增加了一些应用的知识。力图让新版的的《心理健康教育丛书:心理卫生》比前版更加全和更参考价值。
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