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  • 诺森去美国读中学乌日娜著9787510316289中国商务出版社
  • 正版
    • 作者: 乌日娜著著 | 乌日娜著编 | 乌日娜著译 | 乌日娜著绘
    • 出版社: 中国商务出版社
    • 出版时间:2016-10-01
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    • 作者: 乌日娜著著| 乌日娜著编| 乌日娜著译| 乌日娜著绘
    • 出版社:中国商务出版社
    • 出版时间:2016-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 开本:16开
    • ISBN:9787510316289
    • 版权提供:中国商务出版社
    • 作者:乌日娜著
    • 著:乌日娜著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787510316289
    • 出版社:中国商务出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-10-01
    • 页数:0
    • 外部编号:8808965
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序一
    序二
    引言
    一、为什么去美国读中学?
    二、美国教育体系是什么情况?

    章 美国私立中学概览
    一、美国私立中学分类
    二、私立寄宿学校的情况介绍
    三、私立走读学校的情况介绍

    第二章
    一、SLEP
    二、SLATE
    三、TOEFL Jr.


    序一
    序二
    引言
    一、为什么去美国读中学?
    二、美国教育体系是什么情况?
     
    章  美国私立中学概览
    一、美国私立中学分类
    二、私立寄宿学校的情况介绍
    三、私立走读学校的情况介绍
     
    第二章 
    一、SLEP
    二、SLATE
    三、TOEFL Jr.
    四、TOEFL
    五、SSAT
    六、ISSEE
    七、SAT/ACT
     
    第三章  选校
    一、意向调查及分析
    二、了解美国学校的特点
    三、选择申请年级
    四、选择学校类别
    五、选择学校区域
    六、选择入学时间
    附:行田留学选校规划方案
     
    第四章  面试
       一、中学面试的概念
       二、中学面试的特点
       三、中学试的体要求
       四、中学面试的亮点展示
       五、中学面试的能力评估
       六、中学面试的时间
       七、中学面试的着装
       八、中学面试的流程
       九、中学面试的反馈
       十、中学面试的常见问题
     
    第五章  申请
        一、申请系统的使用
        二、申请时间的规划
        三、与学校的沟通
        四、申请材料的邮寄
        五、信的提交
        六、走读中学的申请流程
     
    第六章  录取
        一、确认入读与电汇押金
        二、填写相关表格
     
    第七章  签
        一、护照
        二、签
     
    第八章  体检
        一、接收学校的体检免疫表
        二、到当地专门机构进行体检
     
    第九章  行前准备
        一、填写健康表格
        二、购买国际学生保险
        三、入学注册
        四、确认寄宿家庭
        五、预订机票
        六、携带出入境资料
     
    第十章  暑期课程
        一、重要作用
        二、情况介绍
     
    附录
         1.校园走访纪实
         2.相关地图
     
    后记
     
     


    本书是一本针对青少年留学美国中学的实用指南书。为帮学生和家长选择一所满意的中学,该书包含了美国教育体系分析,美国多所中学概览,并就学生的不同情况分为了篇、选校篇、面试篇、申请篇等。作者希望通过多所中学的优劣分析以及申请学校期间不同情况的应对方法,成功为小留学生们申请到心仪的中学。

    本书是一本针对青少年留学美国中学的实用指南书。为帮学生和家长选择一所满意的中学,该书包含了美国教育体系分析,美国多所中学概览,并就学生的不同情况分为了篇、选校篇、面试篇、申请篇等。作者希望通过多所中学的优劣分析以及申请学校期间不同情况的应对方法,成功为小留学生们申请到心仪的中学。
     

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