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诺森绩效管理丁贺,余恩海9787509685167经济管理出版社
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章 绩效与绩效管理的基础理论
节 绩效的概念与影响因素
一、绩效的概念
二、绩效的影响因素
第二节 绩效管理的概念
一、绩效管理的内涵
二、绩效管理的胜任力模型与优势模型
第三节 绩效管理的目的
一、战略目的
二、信息传递目的
三、激励目的
四、人才识别目的
五、员工开发目的
六、管理决策目的
七、文化塑造目的
第四节 绩效管理的过程
一、绩效计划
二、绩效执行
三、绩效评价
四、绩效反馈
五、绩效申诉
六、绩效结果应用
七、绩效控制
八、绩效改进
第五节 高效的绩效管理系统特征
一、战略一致
二、情境一致
三、完整
四、实用
五、富有意义
六、具体化
七、识别有效和无效的绩效
八、信度
九、效度
十、可接受和公平
十一、包容
十二、开放
十三、可修正
十四、伦理
本章要点
复习思考题
案例分析
第二章 绩效计划
节 组织战略目标
一、PEST模型
二、波特五力模型
三、SWOT模型
第二节 绩效计划的内涵与外延
一、绩效计划的内涵
二、绩效计划的特征
三、绩效计划的作用
四、绩效计划的分类
第三节 制订计划的方法
一、滚动计划法
二、甘特图法
三、网络计划技术
……
第三章 绩效执行
第四章 绩效评价
第五章 绩效反馈
第六章 绩效申诉与绩效结果应用
第七章 绩效控制与绩效改进
第八章 目标管理法
第九章 平衡计分卡
第十章 目标—关键结果模型
参考文献
后记
丁贺,华北电力大学经济与管理学院讲师,中国人民大学管理学博士,爱尔兰利莫瑞克大学凯米商学院访问学者。曾就职于中央某**单位,挂职于北京某区。在国内外核心期刊上发表30余篇。现担任Human Relations Human Resource Management等期刊匿名审稿人。出版专著《优势型领导:领导力开发新路径》。研究专长为成长行为理论、优势管理、领导力开发与人力资源管理。
“绩效管理”是以管理学、组织行为学、心理学与会计学等为理论基础的人力资源管理专业核心课程。高教的绩效管理实践是组织获得离质量发展的重要保障。该书内容新颖、全面、系统,不仅包含绩效管理的全过程,还详细阐述了的绩效管理战略工具。
《绩效管理》适合各类专科、和学生及教师作为教学参考书;同时,也可作为组织管理者学习绩效管理的工具书。
《绩效管理》作为教材,每章后附有练习题,便于读者掌握书中内容,相应的习题及该书的课件请扫下面的二维码。
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