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- 作者:
无著
- 出版社:《世界》杂志社
- ISBN:9784436355979
- 版权提供:《世界》杂志社
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目录 第一部分言语理解与表达 第一章现代汉语知识 第一节汉字 第二节词语 第三节句子 第二章选词填空 第一节辨析词语 第二节分析题干 第三节选关联词 第三章阅读理解 第一节主旨观点题 第二节细节判断题 第三节推断下文题 第四节词句理解题 第五节寓意理解题 第六节标题添加题 强化练习 第二部分数理能力 第一章数学应用技巧方法 第二章数学应用题型精讲 第三部分判断能力——分析推理 第一章分析推理题型分类精讲 第一节必然性推理 第二节可能性推理 第二章分析推理实战技巧 第四部分教育法律法规 第一节《中华人民共和国教育法》相关内容 第二节《中华人民共和国义务教育法》》相关内容 第三节《中华人民共和国教师法》相关内容 第四节《教师资格条例》相关内容 第五节《中华人民共和国未成年人保护法》相关内容 第六节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关内容 第七节《学生伤害事故处理办法》相关内容 第八节《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》相关内容 第五部分教师职业能力 第一章教育学原理 第一节教育的产生与发展 第二节教育学的产生与发展 第三节教育的基本规律 第四节教育目的与教育制度 第五节课程 第六节教学 第七节德育 | 第二章发展心理 第一节中小学生的发展心理 第二节中小学生的认知发展 第三节中小学生的人格发展 第四节中小学生的品德发展 第三章教育心理 第一节学习理论 第二节学习心理 第三节教师心理 第四章教育组织与管理 第一节班级管理 第二节课堂管理 第三节班级活动的设计与组织 第五章人际沟通与合作 第一节师生对话能力 第二节同事合作能力 第三节家校合作能力 第六部分倾向测评 第一章考情分析 第二章卡特尔十六项人格因素量表 第三章加利福尼亚人格量表 第七部分教育写作 第一章立意 第二章拟题 第三章结构 第四章语言 第八部分面试 第一章教师招聘面试概述 第一节教师招聘面试的定义与测评要素 第二节教师招聘面试的形式与流程 第三节教师招聘面试的基本礼仪与注意事项 第二章备课 第一节备课的基本内容 第二节教案的撰写 第三章试讲 第一节试讲的定义和考评标准 第二节试讲的流程与内容 第三节试讲的技能与技巧 第四章说课 第一节说课的定义和考评标准 第二节说课的流程与内容 第五章答辩 第一节非结构化答辩 第二节结构化答辩 附录上海市教育人才录用综合测评试卷 |
《中公版·2022上海市教师招聘考试考试用书:一本通》是中公教育上海教师招聘研究院在深入分析上海各区教师招聘考试的要求与真题的基础上精心编写而成。本书具有如下特色。
1.紧跟考情,合理分章布节
中公教育上海教师招聘研究研发团队在编写本书时,系统地分析和研究了近年来的真题和各区的考试情况,力求用精简的语言对知识点详尽地描述,既保证知识完整,又方便考生识记。
2.内容完备,提升能力素养
本书对理论知识进行了总结和提炼,以简明透彻的方式对其进行了讲解。本书适用于教育基础知识笔试和面试环节的备考。
3.双色印刷,阅读体验感轻松
内文双色设计,层次分明,重要知识点用“下划线”标注,让考生能够关注到重要内容,有效记忆。
《中公版·上海市教师招聘考试辅导教材:一本通》是中公教育上海教师招聘研究院在深入分析上海各区县教师招聘考试的要求与真题的基础上精心编写而成。全书包含八个部分:
1.言语理解与表达
2.数理能力
3.逻辑推理
4.教育法律法规
5.教师职业能力
6.倾向测评
7.教育写作
8.面试
内容全面详细、契合考试,知识点讲解深入浅出。编者不只是帮助考生熟悉考试内容、夯实知识基础,以顺利通过笔试和面试,更希望考生通过本书的学习能提升自己的能力素养。并且在每部分之后配有“牛刀小试”练习,有利于学生查漏补缺。
《中公版·2022上海市教师招聘考试考试用书:一本通》是中公教育上海教师招聘研究院在深入分析上海各区县教师招聘考试的要求与真题的基础上精心编写而成。全书包含八个部分。
第一部分为言语理解与表达,从字词句等汉语基础知识、选词填空和阅读理解三个方面讲解其做题技巧。
第二部分为数理能力,包括整数、余数及其性质解题的技巧,几何问题、行程问题等16中问题作答的基础知识。
第三部分为分析推理,讲解了必然性推理和可能性推理两种题型的作答方法。
第四部分为教育法律法规,提炼了教育法、义务教育法、教师法等教育法律法规中的核心考点。
第五部分为教师职业能力,主要讲解教育学原理、发展心理、教育心理、教育组织与管理、人际沟通与合作等方面的基础知识。
第六部分为倾向测评,主要介绍了卡特尔十六项人格因素量表和加利福尼亚人格量表,以帮助考生熟悉心理测评的试题。
第七部分为教育写作,从立意、拟题、结构和语言四个方面帮助考生提升教育写作能力。
第八部分为面试,主要讲解了着装等基本礼仪、试讲、说课等面试的基本知识。
本书还包含一套上海市教育人才录用综合测评试卷,以便考生熟悉考试的题型、体量。
第一部分 学前教育学 第一章 学前教育概述 / 2 专题一 学前教育与学前教育学 / 2 专题二 学前教育的产生与发展 / 5 第二章 我国幼儿园教育 / 18 专题 幼儿园教育的目标及原则 / 18 第三章 幼儿园教育中的儿童与教师 / 23 专题一 幼儿园教育中的儿童 / 23 专题二 幼儿园教育中的教师 / 25 专题三 幼儿与教师 / 29 第四章 全面发展教育 / 33 专题一 幼儿全面发展教育概述 / 33 专题二 幼儿体育、智育、德育、美育 / 34 第五章 幼儿园环境 / 40 专题一 幼儿园环境概述 / 40 专题二 幼儿园环境创设 / 42 第六章 幼儿园课程 / 48 专题一 幼儿园课程概述 / 48 专题二 幼儿园课程的编制 / 50 第七章 幼儿园班**管理 / 58 专题一 幼儿园班**管理概述 / 58 专题二 幼儿园班**管理的内容及环节 / 60 第八章 幼儿游戏 / 63 专题一 幼儿游戏概述 / 63 专题二 幼儿游戏的组织与指导 / 68 第九章 幼儿园活动 / 76 专题一 幼儿园日常生活活动 / 76 专题二 幼儿园教学活动 / 79 专题三 幼儿园区域活动与主题活动 / 84 第十章 学前教育机构与家庭的合作及与小学的衔接 / 91 专题一 幼儿园与家庭的合作 / 91 专题二 幼儿园与小学的衔接 / 96 第十一章 幼儿园教育评价 / 103 专题 幼儿园教育评价的类型与方法 / 103 第二部分 学前心理学 第一章 学前儿童心理的发展 / 108 专题一 学前儿童心理发展概述 / 108 专题二 学前儿童心理发展的年龄特征及影响因素 / 111 第二章 学前儿童认知的发展 / 116 专题一 学前儿童注意的发展 / 116 专题二 学前儿童感知觉的发展 / 119 专题三 学前儿童记忆的发展 / 127 专题四 学前儿童想象的发展 / 133 专题五 学前儿童思维的发展 / 136 专题六 学前儿童言语的发展 / 145 第三章 学前儿童情绪、情感与意志的发展 / 151 专题一 情绪、情感概述 / 151 专题二 学前儿童情绪的发展 / 153 专题三 学前儿童高**情感和意志的发展 / 157 第四章 学前儿童个性的发展 / 161 专题一 学前儿童个性的形成与发展 / 161 专题二 学前儿童自我意识的发展 / 164 专题三 学前儿童个性心理特征的发展 / 166 第五章 学前儿童社会性的发展 / 173 专题一 学前儿童社会关系的发展 / 173 专题二 学前儿童社会性行为的发展 / 178 专题三 学前儿童道德的发展 / 184 专题四 学前儿童性别角色的社会化 / 188 第三部分 学前教育心理学 第一章 学习理论 / 192 专题一 行为主义学习理论 / 192 | 专题二 认知学习理论 / 199 专题三 建构主义学习理论 / 203 专题四 人本主义学习理论 / 206 第二章 学习心理 / 209 专题一 学前儿童学习的方式 / 209 专题二 学习动机 / 212 专题三 学习迁移 / 220 专题四 问题解决与创造性学习 / 225 第四部分 学前卫生学 第一章 学前儿童生理解剖特点与卫生保健 / 230 专题一 神经系统与感觉器官 / 230 专题二 运动系统与循环系统 / 235 专题三 呼吸系统与消化系统 / 238 专题四 泌尿系统与内分泌系统 / 241 第二章 学前儿童的生长发育 / 243 专题一 学前儿童生长发育的规律 / 243 专题二 学前儿童生长发育的测量与评价 / 245 第三章 学前儿童营养与膳食 / 248 专题一 营养基础知识 / 248 专题二 学前儿童膳食 / 251 第四章 学前儿童疾病及意外事故的处理与预防 / 254 专题一 学前儿童传染病及预防 / 254 专题二 学前儿童常见病及预防 / 258 专题三 学前儿童常见意外事故及预防 / 261 第五章 学前儿童的心理卫生 / 269 专题 学前儿童常见的心理卫生问题 / 269 第五部分 幼儿园教育活动的设计与指导 第一章 幼儿园教育活动 / 276 专题一 幼儿园教育活动概述 / 276 专题二 幼儿园教育活动的组织与指导 / 279 第二章 幼儿园健康教育 / 284 专题一 幼儿园健康教育概述 / 284 专题二 幼儿园健康教育活动的设计与指导 / 286 第三章 幼儿园语言教育 / 291 专题一 幼儿园语言教育概述 / 291 专题二 幼儿园语言教育活动的设计与指导 / 293 第四章 幼儿园社会教育 / 301 专题 幼儿园社会教育概述 / 301 第五章 幼儿园科学教育 / 307 专题一 幼儿园科学教育概述 / 307 专题二 幼儿园科学教育活动的设计与指导 / 311 第六章 幼儿园数学教育 / 313 专题 幼儿园数学教育概述 / 313 第七章 幼儿园美术教育 / 319 专题一 幼儿园美术教育概述 / 319 专题二 学前儿童美术能力的发展 / 321 专题三 幼儿园美术教育活动的设计与指导 / 326 第八章 幼儿园音乐教育 / 330 专题一 幼儿园音乐教育概述 / 330 专题二 学前儿童音乐能力的发展 / 334 专题三 幼儿园音乐教育活动的设计与指导 / 338 第六部分 教师职业道德 专题一 教师职业道德概述 / 342 专题二 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订) / 346 第七部分 学前教育政策法规 专题一 《幼儿园工作规程》 / 350 专题二 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 / 359 专题三 《幼儿园教师专业标准(试行)》 / 364 专题四 《3—6岁儿童学习与发展指南》 / 369 |
《中公版·2023教师招聘考试易错易混题集:纠错练习1000题幼儿园》中公教育教师招聘考试研究院的图书研发人员在潜心研究多地区幼儿园教师招聘考试历年考题的基础上,总结出各地区幼儿园教师招聘考试中的高频考点、易错易混题,编写出本教材。教材中每个专题下都收集了近4年幼儿园教师招聘考试的易错易混题,这些题目在各地区幼儿园教师招聘考试中都有可能出现,通过对这些题目的练习可以使考生更高效地理解和掌握考点,帮助考生举一反三,轻松备考。
本书有配套精讲课,分课时依次讲解学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导、教师职业道德、学前教育政策法规部分的重点题目和解题技巧,共18课时、14个小时。
《中公版·2023教师招聘考试易错易混题集:纠错练习1000题幼儿园》是中公教育图书研发人员收集各地区幼儿教师招聘考题,并对考题当中的易错易混题、高频考题进行总结,按照七大考试模块进行编排(学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导、教师职业道德、学前教育政策法规),每个模块下易错易混题及对应的考点精讲一目了然。每个专题后的练习题题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题等。相信本题集能够帮助考生迅速抓住考试重点,提升考试备考效率。
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