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  • [正版图书]亲子家教育儿套装三册 不急不催 轻松让孩子学会时间管理 不急不躁 用游戏提升儿童学习力 不急不吼 轻松养出好
  • 本店商品限购一件,多拍不发货,谢谢合作。
    • 作者: 李丛著
    • 出版社: 人民邮电出版社
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    • 作者: 李丛著
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 装帧:套装
    • ISBN:9784247418509
    • 版权提供:人民邮电出版社

              店铺公告

     

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      商品基本信息,请以下列介绍为准
    图书名称: 不急不吼+不急不催+不急不躁 全3册
    定价: 157.00元
    ISBN号:

    不急不吼 9787115485267 49.00元

    不急不催 9787115510068 59.00元

    不急不躁 9787115511133 49.00元

    出版社: 人民邮电出版社

      编辑推荐

    不急不吼

    教育孩子,不仅仅要有爱,还要有方法!

    四叶草法则养成好习惯,睡前仪式让孩子乖乖睡觉,正面引导帮孩子爱上吃饭 撒谎处理三步法,“清、示、样”引导孩子有礼貌,“小熊吐泡泡”学习计划 “黄绿灯”三步管理情绪,“哆来咪”唱出自信,“CAP原则”培养自控力 30个常见育儿场景,30种全新沟通思维! 抓住5个关键点,陪孩子一起成长!

    不急不催

    快点儿起床!赶紧吃饭! 快点儿写作业! …… 

    父母催了半天, 孩子依旧磨磨蹭蹭。 

    这不是孩子的问题, 而是“时间”对孩子来说, 是个模糊的概念。 

    基于计划、专注与坚持的PCP儿童时间管理模型,可以帮助孩子建立“时间”的概念, 教会孩子管理好时间。 

    本书基于此模型, 

    用5个时间管理工具、 10张实用的表格、8个简单的模型, 

    直击上课、考试、写作业等6种*让家长头疼的场景, 

    解决家长的5大困惑。 

    不急不躁

    上课走神儿,写作业总坐不住,背完课文一会儿就忘 …… 妈妈瞬间崩溃、血压升高 怎么破? 常青藤爸爸、哈爸、李海峰、邻三月、王鸥、小七老师、刘洁、马冉冉 众多大咖倾力推荐本书《不急不躁,用游戏提升儿童学习力》 

    用游戏激发孩子的兴趣、潜力,做个会玩的父母,摆脱焦虑和担心,陪伴孩子快乐成长


      内容简介

    不急不吼

    孩子起床上学拖拖拉拉,家里“兵荒马乱”,怎么办?

    每天催催催,让他早点上床睡觉,怎么这么难?

    孩子爱撒谎,原因竟然出在家长身上?

    我都喜欢玩手机,怎么才能让孩子不沉迷手机游戏?饭来张口,衣来伸手,这样的孩子如何学会独立思考?

    孩子不爱练琴,我该坚持还是放弃?

    不爱学习只想玩,我该拿他怎么办? 

    别着急,解决这些问题,我们有办法! 

    《不急不吼,轻松养出好孩子》是三位杰出妈妈培养孩子的经验总结,从培养孩子的良好习惯、兴趣爱好、学习能力,以及关注孩子心理健康和家庭成员沟通5个关键方面,带领家长了解孩子的身心发展规律,分析孩子成长过程中遇到的问题,并给出经过作者亲身实践并被很多家庭证明行之有效的方法。希望本书提供的方法能帮助家长找到与孩子沟通的正确方式,促进孩子健康成长。

    不急不催

    孩子上了幼儿园或者小学以后,每天的起床、洗漱、早餐、上学、放学、做作业……都可能引发家庭“战争”。很多孩子没有时间观念,喜欢拖拖拉拉的,父母说了无数句“快点快点”,孩子的问题依然没有减少,可能反而会越来越多:上课走神,写作业边写边玩,洗脸刷牙都要催…… 

    父母们抓狂又无奈:孩子为什么会如此拖拉磨蹭? 

    这是因为我们的孩子从小缺乏时间管理的培养。 

    本书通过介绍“PCP儿童时间管理训练模型”以及训练方法,帮助父母找到孩子时间管理问题的有效解决方法,培养孩子的时间管理能力,做时间的好朋友。时间管理能力的培养是一个长期的过程,是父母和孩子需要终生学习的功课,需要父母和孩子一起坚持,不放弃! 

    每位渴望孩子能管理好时间的父母,让我们和孩子一起,开始儿童时间管理的学习和训练旅程吧!

    不急不躁

    从幼儿园踏入小学的孩子,似乎一下子变得不那么可爱了:上课走神儿,写作业总坐不住,背完课文一会儿就忘……这下,家长也开始止不住又急又躁了——该怎样引导孩子爱上学习,学会学习呢? 

    《不急不躁,用游戏提升儿童学习力》一书的作者魏华老师认为爱玩本就是孩子的天性,我们若能带着孩子在玩中学岂不是更好?秉持这一教育理念,魏华老师通过多年实践,摸索出一套有效提升孩子学习能力的趣味游戏,并围绕记忆力、专注力、自控力、想象力和表达力这五个方面,总结出“黄金五维学习力”趣味游戏。魏华老师已指导2000多位家长和孩子采用这种游戏化的方式进行学习能力训练,效果显著,大受欢迎。 

    为此,本书精选了65个趣味游戏,每一个游戏都可以有针对性地提升孩子的某一项学习能力。为了提升阅读体验,书中的每个游戏都用图解的形式生动地呈现游戏步骤,家长和孩子看图就能照做。同时,每个游戏介绍中都有“互动吧”环节,分享家长的困惑、经验,以及魏华老师的智慧解答与精彩点评。 

    所有用心陪伴孩子的家长,让我们用游戏走进孩子的内心世界吧!


      目录

    不急不吼

    第 1章 培养孩子的好习惯 1

     

    1.1学会四叶草法则,帮孩子改掉不良习惯

     

    <孩子起床上学拖拖拉拉,家里“兵荒马乱”成常态>

     

    第 一片叶子:提前约定,让孩子心中有数 / 3

     

    第二片叶子:制订目标,有目标的人才不会迷路 / 6

     

    第三片叶子:有限选择,孩子更愿意合作 / 7

     

    第四片叶子:认可孩子,让孩子更有价值感 / 8

     

    (小练习)孩子写作业磨蹭怎么改 / 10

     

     

     

    1.2孩子不好好吃饭?原来我们一直都错怪了他

     

    <威威小时候,几乎每顿饭都是一场战争>

     

    Positive正面:营造正面的吃饭环境,给孩子积极影响 / 14

     

    Power权力:把吃饭的权力还给孩子 / 15

     

    Participation参与:让孩子参与到食物的制作过程中 / 17

     

    Perseverance坚持:家长的态度要坚持如一 / 18

     

    微案例:另一个极端—需要控制饮食的轩轩 / 19

     

     

     

    1.3健康的睡眠是美好生活的开始

     

    <为了让孩子早点入睡,很多妈妈被逼成了凶妈妈>

     

    环境(Environment):创造合适的入睡环境 / 23

     

    规律(Routine):形成规律的“入睡仪式感” / 25

     

    能力(Capability):培养孩子独立入睡的能力 / 26

     

    微案例:5岁威威独立睡的约定 / 27

     

     

     

    1.4 爱做家务的孩子与不做家务的孩子,长大后差距竟然这么大

     

    <李小烦有些烦>

     

    别做“直升机家长”,让孩子去动手吧 / 31

     

    一、家务清单,人人参与 / 33

     

    二、根据孩子的年龄手把手教授,花时间训练 / 34

     

    三、肯定孩子的付出和贡献 / 35

     

    (小练习)适合不同年龄段孩子的家务清单 / 36

     

     

     

    1.5孩子爱撒谎,原因竟然出在家长身上

     

    <轩轩一做坏事就撒谎>

     

    T(Trap):不给孩子设圈套,诱导孩子说更多谎话 / 39

     

    T(Time out):暂停,冷静自己的情绪 / 40

     

    H(Honoring honesty):创造尊重诚实的家庭环境 / 40

     

    微案例:轩轩打翻了水杯 / 41

     

    (小练习)孩子偷偷拿了钱怎么办 / 43

     

     

     

    1.6让人难堪的熊孩子,学会礼仪要这样做

     

    <在电影院里大声说话的小女孩>

     

    三字真言“清、示、样”引导孩子有礼貌 / 45

     

    (小练习)带孩子文明看电影 / 47

     

    (小练习)让孩子学会主动打招呼 / 48

     

     

     

    1.7拿什么打败手机游戏?是你高质量的陪伴

     

    <孩子沉迷网络游戏>

     

    你的孩子沉迷手机游戏要怪谁 / 50

     

    三招教你避免孩子沉迷手机游戏 / 51

     

     

     

    1.8三招出手,让孩子学会独立思考

     

    <饭来张口衣来伸手的“无脑族”>

     

    从做家务开始,做家庭的小主人翁 / 54

     

    不要事事直接给答案,多引导提问 / 55

     

    孩子遇到困难,父母要说你先想想看 / 56

     

     

     

    第 2章 发现你家的小天才 57

     

     

     

    2.1请发现孩子的兴趣和优势

     

    <天才也学渣>

     

    【微案例】爸爸,我喜欢画画…… / 59

     

    一张表帮你发现孩子的天赋点 / 60

     

    培养孩子天赋的几个小技巧 / 63

     

    【微案例】如何让孩子愿意学书法 / 64

     

     

     

    2.2家有琴童,不肯练琴怎么办

     

    <半途而废的琴童之路>

     

    孩子学琴的三个误区,你有吗 / 67

     

    帮孩子坚持练琴的三个方法 / 68

     

    【小工具】我的学琴小目标 / 71

     

     

     

    2.3拿到全国绘画金奖,全靠和孩子的五个约定

     

    <兴趣班是行走的碎钞机,往往还没有收成>

     

    约定一:孩子,你为自己的兴趣选择 / 73

     

    约定二:孩子,你为自己的选择负责 / 74

     

    约定三:孩子,你为自己的目标制订计划 / 75

     

    约定四:孩子,跌倒了你要爬起来 / 76

     

    约定五:孩子,我为优秀的你点赞 / 77

     

    (小练习)不同性格的孩子适合什么特长班 / 79

     

     

     

    2.4当众说话三步走,你的孩子也能成为演讲达人

     

    <你怎么就不敢演讲呢>

     

    一、从小开始,潜移默化建立孩子的语料库 / 81

     

    二、开口游戏,循序渐进走向外面的舞台 / 82

     

    三、刻意练习,让孩子学会自我改进 / 83

     

    【小工具】家庭演讲比赛评分表 / 84

     

     

     

    2.5财商教育,从压岁钱、零花钱开始

     

    <压岁钱、零花钱怎么花>

     

    3~6岁财商启蒙:四步让孩子认识金钱的作用 / 86

     

    7~14岁财商成长:“三金一账”教孩子学会规划金钱 / 89

     

    【小工具】3~12岁孩子的财商培养地图 / 90

     

    (小练习)孩子成绩好,要求父母给零花钱奖励怎么办 / 91

     

     

     

    2.6奔跑吧,孩子!—用APA方法让孩子爱上运动

     

    <孩子经常生病又不愿意运动>

     

    尝试:先有体验,才有热爱 / 94

     

    【小工具】推荐家长在孩子3~6岁时可以体验的亲子运动清单/ 94

     

    坚持:制订计划,持之以恒 / 97

     

    陪伴:以身作则,全家受益 / 98

     

    【小工具】适合3~12岁孩子的运动项目 / 99

     

     

     

    2.7你的孩子未来有什么可能

     

    <每个人都有一百个梦想,却只有一辈子的时间>

     

    孩子的优势与特长的规划 / 101

     

    孩子兴趣的三个等级 / 102

     

    发现适合的赛道,帮助孩子进行职业规划 / 103

     

    【小工具】霍兰德“兴趣与职业对应表” / 103

     

     

     

    第3章 提升孩子的学习能力 105

     

     

     

    3.1四招让孩子学会管理时间

     

    <时间管理,从娃娃抓起>

     

    第 一招,教孩子认识时间 / 107

     

    第二招,时间四象限,教孩子分清轻重缓急 / 107

     

    第三招,时间到了!限时法训练孩子专注力 / 110

     

    第四招,做计划,我的时间我做主 / 111

     

    【小科普】孩子拖拉磨蹭的原因 / 116

     

     

     

    3.2游戏学习法,学习根本停不下来

     

    <学习太枯燥,只想逃>

     

    卡片学习法 / 118

     

    积木学习法 / 120

     

    鼓励树和彩虹墙 / 122

     

    “五星级大酒店”角色扮演 / 123

     

     

     

    3.3好好做作业,这里有大招

     

    <陪写作业误终身>

     

    孩子没写完作业,你的反应是哪一种 / 125

     

    四步帮孩子养成按时写作业的好习惯 / 127

     

    【小工具】小熊吹泡泡学习计划 / 131

     

     

     

    3.4学霸们都在用的撒手锏——用好错题集

     

    <听说错题集很有用>

     

    错题集没有用,是因为你不会用 / 134

     

    错题的本质原因不是粗心,是知识掌握不到位 / 136

     

    【小工具】错题集模板 / 138

    ......

    不急不催

    第1章 为什么很多孩子做不好时间管理 

     

     

     

    1.1 孩子时间管理能力强不强,关键看家长

     

    【引子】60%以上家长的困惑:孩子做不好时间管理 / 4

     

    孩子管不好时间该如何应对 / 6

     

    为什么家长越催孩子越顶牛儿 / 10

     

    你是钟摆型父母还是闹钟型父母 / 12

     

    多做钟摆型父母,少做闹钟型父母 / 14

     

    以身作则,与孩子共同参与时间管理 / 17

     

    【小测试】你是钟摆型父母,还是闹钟型父母 / 18

     

    【小英老师在线】做钟摆型父母就不用催孩子吗 / 20

     

     

     

    1.2 针对不同性格的孩子用不同的训练方法

     

    【引子】为什么涵涵和果果做事效率大不同 / 21

     

    火箭型孩子:速度快+计划性强 / 23

     

    跑车型孩子:速度快+计划性弱 / 25

     

    游船型孩子:速度慢+计划性弱 / 26

     

    工程车型孩子:速度慢+计划性强 / 28

     

    【小测试】与孩子一起做有关做事效率的性格测试 / 30

     

    【小英老师在线】“嗖嗖”的火箭型家长遇到慢牛似的工程车型孩子,怎么办 / 32

     

     

     

    1.3 孩子不是浪费了时间,而是用错了时间段

     

    【引子】学习时爱犯困的菲菲,总是拖拖拉拉

     

    判断:孩子的生物钟是百灵鸟型还是猫头鹰型 / 37

     

    调整:根据孩子的生物钟调整作息 / 39

     

    克服:教孩子克服生物钟的困难 / 41

     

    【小测试】孩子目前的状态是百灵鸟型还是猫头鹰型 / 43

     

     

     

    1.4 感受时间:抓住孩子时间感培养的黄金期

     

    【引子】“3岁看大,7岁看老”藏着儿童时间管理训练的黄金期

     

    3岁以下:让孩子感受白天和夜晚 / 45

     

    3~6岁:反复强调时间概念 / 45

     

    6~12岁:强化孩子的时间感 / 48

     

    【小练习】和孩子一起玩猜时间的游戏 / 51

     

    【小英老师在线】孩子错过时间感黄金期的培养,该怎么办 / 52

     

     

     

    1.5 用好时间管理工具,训练孩子的时间感

     

    【引子】约定的时间到了,天天完全没有感觉 / 54

     

    认识时钟:结合场景让孩子理解时间 / 55

     

    定好闹钟:让孩子遵守时间约定 / 57

     

    用活计时器:让孩子建立对时间的敏感度 / 59

     

    番茄时钟法:劳逸结合培养专注力 / 61

     

    沙漏:让时间流逝有画面感 / 67

     

    【小练习】教孩子认识和使用时间管理工具 / 69

     

     

     

     

     

    第2章 计划力:儿童时间管理训练的基础

     

    2.1 为什么要教孩子制订计划 / 74

     

    【引子】竟然只有30%的孩子有制订计划的习惯 / 74

     

    制订计划是时间管理的基础 / 75

     

    制订计划的四原则 / 76

     

     

     

    2.2 计划前明确目标,告别被动学习 / 79

     

    【引子】有目标感的孩子,自我时间管理的动力更强 / 79

     

    好的学习目标是怎样的 / 81

     

    用SMART分解目标为学习计划 / 83

     

    运用SMART的前后对比 / 86

     

    【小练习】制订一个能让孩子主动执行的小目标 / 88

     

     

     

    2.3 教孩子制订上学期间的每日计划 / 89

     

    【引子】新学期,新的每日计划 / 89

     

    时钟计划图 / 90

     

    九宫格计划图 / 91

     

    清单计划图 / 91

     

    表格式计划表 / 92

     

    思维导图计划 / 94

     

    【小练习】引导孩子一起制订每日计划 / 95

     

     

     

    2.4 “分分和”法:制订兼顾学习和娱乐的周末计划 / 96

     

    【引子】吓死人的时间账本 / 96

     

    分:把周末2天切割出6个整块时间段 / 97

     

    分:对周末想要做的事情进行分类 / 98

     

    和:保证足够的亲子陪伴时间 / 100

     

    【小练习】和孩子一起设计周末安排表 / 103

     

     

     

    2.5 引导孩子制订充实的寒暑假规划 / 104

     

    【引子】喜欢寒暑假的孩子与不喜欢寒暑假的父母 / 104

     

    寒暑假计划和周末计划的区别 / 106

     

    用跑马拉松的方法过寒暑假 / 107

     

    教孩子制订寒暑假计划 / 110

     

    每跑完一小段的小休息和小奖励 / 114

     

    【小练习】制订寒暑假的每日计划 / 116

     

    【小英老师在线】孩子把寒暑假作业拖到最后才做,怎么办 / 117

     

     

     

    2.6 计划是否需要百分之百地执行 / 119

     

    【引子】3个孩子的计划都没执行好 / 119

     

    训练开始,计划完成多少算合格 / 120

     

    执行不顺,要学会思考3个问题 / 122

     

    眼光放长远,引导孩子坚持 / 123

     

    【小练习】教孩子制订课后学习计划表 / 126

     

     

     

    2.7 执行计划的原则:要事第一 / 126

     

    【引子】分不清事情轻重缓急的牛牛 / 126

     

    每天收到一笔“巨款”的时间账户 / 128

     

    如何投资孩子的时间账户 / 130

     

    投资时间先从重要的事情做起 / 132

     

    【小练习】用ABC任务管理法做一个期末考试复习表 / 134

     

     

     

     

     

    第3章 专注力:儿童时间管理训练的关键

     

    3.1 不打扰是最好的陪伴 / 138

     

    【引子】学习专注力和娱乐专注力不同 / 138

     

    不走神从营造环境开始 / 142

     

    不走神要有时间界限感 / 144

     

    不走神需要家长不干扰 / 144

     

     

     

    3.2 如何提升孩子上课的专注力 / 144

     

    【引子】害怕收到老师微信的轩轩妈妈 / 144

     

    分析:和孩子一起找到走神的原因 / 149

     

    记录:记录走神反而能减少走神 / 151

     

    参与:积极参与课堂互动 / 152

     

    训练:和孩子一起玩专注力训练游戏 / 154

     

    【小练习】用“背部猜字游戏”训练孩子的专注力 / 157

     

     

     

    3.3 孩子高效作业管理五问 / 156

     

    【引子】孩子做作业很慢是因为懒吗 / 156

     

    只想玩,不想做作业—孩子有自由时间吗 / 159

     

    小动作特别多—孩子能专注多长时间 / 161

     

    做了一会儿就不愿意做了—你注意作业顺序了吗 / 163

     

    速度快但错误多—你陪写作业的做法正确吗 / 164

     

    做作业时老发呆—你关注过孩子的心事吗 / 166

     

     

     

    3.4 让孩子全力备考的“AROR考试复习四步法”

     

    【引子】孩子没考好,父母不淡定 / 166

     

    第一步:复习要“提前Advance” / 171

     

    第二步:考试要“放松Relax” / 174

     

    第三步:答题要“有序Order” / 176

     

    第四步:总结要“复盘Review” / 178

     

     

     

    3.5 如何应对学习专注力的第一杀手——电子产品

     

    【引子】父母忙,电视成了轩轩的“电子保姆” / 178

     

    和孩子签订“游戏协议”,全家都要遵守 / 183

     

    前三次违约时父母的态度最重要:温和地坚持 / 185

     

    高质量的陪伴是战胜电子产品的终极武器 / 187

     

    巧用电子产品,提升时间管理效能 / 188

     

    【小练习】和孩子签一个电子产品使用协议 / 193

     

    【小英老师在线】到了约定时间,孩子不还手机怎么办 / 194

    ......

    不急不躁

    第 1章 未来时代,会玩的孩子更有竞争力 



    1.1不是所有的学习都需要正襟危坐

    【引子】萌萌英语成绩差,让妈妈很焦躁

    游戏是孩子开启智慧最自然的方式/5

    通过游戏,孩子能更轻松地学会知识/8

    通过游戏可以拓展学习维度/10

    游戏可以帮父母更懂孩子/12

    找到适合孩子的游戏/13



    1.2用游戏玩出你的“黄金五维学习力”

    记忆力/15

    专注力/16

    自控力/16

    想象力/17

    表达力/18



    1.3带孩子玩游戏的几个原则

    忘记你是家长,将自己当作玩家/20

    鼓励孩子享受过程而不是输赢/22

    守住共同设定的规则/24

    允许孩子闹情绪/26

    小贴士:如何使用本书才会更有效/28



    第 2章 激发兴趣,让孩子勇于接受挑战

    【引子】能不能将“要孩子学”转变为“孩子要学”



    2.1角色扮演,用情景模拟改变“学习氛围”

    【圣旨到】专治“我不喜欢”/36

    【影子先生】在模仿中学本领/38

    【警察抓小偷】主动检查作业/40

    【服务员与顾客】生活中的知识应用/42

    2.2限时加压,挑战不可能

    【快速抢答】训练反应速度/44

    【一分钟挑战】善用碎片时间/48

    【限时答题】巩固基础知识,提高复习效率/50

    2.3给枯燥的学习增添点儿乐趣

    【找朋友】找规律,训练归纳能力/53

    【种花】加强孩子识记生字的能力/56

    【明星医生】主动检查作业/58

    【炒爆米花】换个方式复习/60

    敲黑板/63



    第3章 训练记忆力,轻松应对死记硬背

    【引子】欢欢总是记不住生字,怎么办

    3.1交替记忆法

    【快闪一下】加速背诵课文/73

    【手指舞】快速记忆手势/75

    【小动物排排坐】增强短时记忆/77

    3.2联想记忆法

    【抢背电话号码】快速记忆数字/80

    【成语表演】记忆成语不再难/82

    【背诵比赛】背诵古诗不易忘/84

    【记忆专家】轻松记忆词组和句子/86

    3.3比较记忆法

    【识字打怪】巧学汉字/88

    【线段变形记】辨别直线、线段、射线/90

    3.4尝试回忆法

    【复述故事】牢记故事内容/92

    【英语对对碰】巧记英语单词和句子/94

    【影片观察员】提高记忆细节的能力/96

    敲黑板/99
    ......

     

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