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    • 作者: 无著
    • 出版社: 《世界》杂志社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:《世界》杂志社
    • 开本:16开
    • ISBN:9788089435979
    • 版权提供:《世界》杂志社

              店铺公告

     

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

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    关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

     



     

     

    第一部分教育学

    第一章教育与教育学/3

    第一节教育概述/3

    第二节教育的历史发展/10

    第三节教育学的产生与发展/15

    第二章教育的基本规律/33

    第一节教育与社会发展/33

    第二节教育与人的发展/38

    第三章教育目的/46

    第一节教育目的的基本问题/46

    第二节我国教育目的概述/50

    第四章学校教育制度/54

    第一节学校概述/54

    第二节教育制度与学校教育制度/55

    第三节我国的学校教育制度/59

    第五章教师与学生/61

    第一节教师/61

    第二节学生/66

    第三节师生关系/68

    第六章课程/73

    第一节课程概述/73

    第二节课程开发/79

    第三节课程资源/88

    第七章教学/90

    第一节教学概述/90

    第二节教学过程/91

    第三节教学原则/97

    第四节教学方法/102

    第五节教学模式/108

    第六节教学组织形式/113

    第七节教学工作的基本环节/119

    第八节教学评价/124

    第八章德育/131

    第一节德育概述/131

    第二节德育过程/136

    第三节德育原则/140

    第四节德育的途径与方法/144

    第五节德育模式/149

    第九章班级管理与班主任工作/151

    第一节班级组织/151

    第二节班级管理/152

    第三节良好班集体的培养/156

    第四节班主任工作/159

    第十章课外、校外教育与三结合教育/165

    第一节课外、校外教育/165

    第二节学校、家庭、社会三结合教育/167

    第十一章教育科学研究/170

    第一节教育科学研究概述/170

    第二节常用的教育科学研究方法/173

    第二部分心理学

    第一章心理与心理学/181

    第一节心理学概述/181

    第二节心理学的历史发展/183

    第二章认知/185

    第一节注意/185

    第二节感觉/191

    第三节知觉/194

    第四节记忆/199

    第五节表象与想象/207

    第六节思维/210

    第三章情绪、情感和意志/217

    第一节情绪和情感/217

    第二节意志/222

    第四章个性心理/227

    第一节需要、动机与兴趣/227

    第二节能力/232

    第三节人格/237

    第五章社会心理/246

    第一节社会认知/246

    第二节人际关系/247

    第三节群体心理/248

    第三部分教育心理学

    第一章教育心理学概述/253

    第一节教育心理学的学科概况/253

    第二节教育心理学的发展概况/255

    第三节教育心理学的研究原则与研究方法/257

    第二章学生的心理发展与个别差异/260

    第一节学生心理发展概述/260

    第二节学生的认知发展/263

    第三节学生人格、自我意识和

    社会性发展/269

    第四节学生的个别差异/273

    第三章学习与学习理论/277

    第一节学习概述/277

    第二节行为主义学习理论/281

    第三节认知学习理论/290

    第四节建构主义学习理论/297

    第五节人本主义学习理论/300

    第四章学习心理/303

    第一节学习动机/303

    第二节学习策略/314

    第三节学习迁移/319

    第四节知识的学习/325

    第五节技能的形成/333

    第六节问题解决与创造性培养/343

    第七节态度与品德的形成/353

    第五章教学心理/364

    第一节教学设计/364

    第二节课堂管理/370

    第六章心理健康教育/377

    第一节心理健康概述/377

    第二节压力、挫折与心理健康/383

    第三节学校心理健康教育/386

    第四节心理评估/388

    第五节学校心理辅导/389

    第七章教师心理/396

    第一节教师的职业角色与威信/396

    第二节教师的职业心理特征/398

    第三节教师专业发展/401

    第四节教师的职业心理健康/407

    第四部分教师职业道德

    第一章教师职业道德概述/411

    第一节教师职业道德基本知识/411

    第二节教师职业道德基本原则/414

    第三节教师职业道德范畴/417

    第二章教师职业道德规范/422

    第一节《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)/422

    第二节《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)/424

    第三章教师职业道德修养与评价/426

    第一节教师职业道德修养/426

    第二节教师职业道德评价/430

    附录1《新时代中小学教师职业行为十项准则》(2018年发布)/433

    附录2《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(2018年修订)/434

    第五部分教育法律法规和政策

    第一章现行主要教育法律法规要点/437

    第一节《中华人民共和国教育法》

    (2021年修正)/437

    第二节《中华人民共和国义务教育法》(2018年修正)/449

    第三节《中华人民共和国教师法》

    (2009年修正)/459

    第四节《中华人民共和国未成年人保护法》

    (2020年修订)/467

    第五节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2020年修订)/478

    第六节《教师资格条例》(1995年发布)/487

    第七节《学生伤害事故处理办法》

    (2010年修正)/489

    第八节教师专业标准(2012年发布)/496

    第九节《中小学幼儿园安全管理办法》

    (2006年发布)/502

    第十节《中国教育现代化2035》

    (2019年发布)/506

    第十一节《中小学教育惩戒规则(试行)》

    (2020年发布)/507

    第十二节《义务教育质量评价指南》(2021年发布)/510

    第二章教育热点与政策/511

    第一节总书记关于教育重要论述的主要内容/511

    第二节新教育政策摘要/515

    第六部分新课程改革

    第一章新课程改革概述/521

    第一节新课程改革的背景与发展趋势/521

    第二节新课程改革的理论基础、理念

    及目标/522

    第三节新课程的结构/525

    第二章新课程背景下的转变/529

    第一节教学观、教师观的转变/529

    第二节学习方式的转变/532

    第三节教育评价的转变/534


     

     

    《2023山西省教师招聘考试zhuanyong教材·教育理论综合知识》是编者依据山西省教师招聘考试的要求及历年真题编写而成,反映了山西省教师招聘考试的考试情况。本书编者通过对近几年山西省教师招聘考试特点的综合分析编写本书。本书主要具有如下特点:

    (一)具有针对性

    山西省教师招聘考试从教师应有的职业素养、专业水平、教育技能等方面对应试者进行全面考核,择优录取。本书编者以山西省教师招聘考试的历年真题为依据,针对其考试要求,确定了本书内容。

    (二)具有实用性

    本书通过对历年考试真题的统计与分析,归类总结,终确定了每一部分的核心考点。正文中配有典型例题、小结、知识拓展版块,帮助考生熟悉真题,了解重难点,同时强化理解并补充知识。

    (三)具有美观性

    本书采用双色,避免单色的视觉疲劳。同时,本书的重要知识点均用波浪线进行标记,帮助考生快速识别和掌握考试重难点内容。另外,本书部分难理解的知识点处。配有趣味盎然的插图,让考生在轻松的氛围中掌握知识


     

     

    《2023山西省教师招聘考试zhuanyong教材·教育理论综合知识》由中公教育山西教师招聘考试研究院的研发人员在深入研究考试要求及历年真题的基础上精心编写而成。全书包含六大部分,内容包含教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规和政策、新课程改革的相关内容。本书力求将山西省教师招聘考试所考查的知识点尽可能多地进行呈现,是一本针对山西省教师招聘考试的辅导教材。



     

     

    真题1 2021年10月16日山西省大同市市直教师招聘考试教育学与

    教育心理学知识试题1

    真题2 2021年7月20日山西省临汾市洪洞县教师招聘考试

    教育综合知识试题(中小学)3

    真题3 2021年6月27日山西省晋中市太谷区教师招聘考试公共学科试题5

    真题4 2021年6月23日山西省晋中市祁县教师招聘考试公共知识试题7

    真题5 2021年6月5日山西省太原市小店区公开招聘教师考试

    教师基础知识试题8

    真题6 2021年5月30日山西省吕梁市汾阳市教师招聘考试

    教育综合知识试题26

    真题7 2021年5月16日山西省临汾市曲沃县教师招聘考试

    教育综合知识试题29

    真题8 2020年12月13日山西省阳泉市平定县、盂县中小学教师招聘考试

    教育理论知识试题35



    真题1 2021年10月16日山西省大同市市直教师招聘考试

    教育学与教育心理学知识试题参考答案及解析2

    真题2 2021年7月20日山西省临汾市洪洞县教师招聘考试

    教育综合知识试题(中小学)参考答案及解析4

    真题3 2021年6月27日山西省晋中市太谷区教师招聘考试

    公共学科试题参考答案及解析6

    真题4 2021年6月23日山西省晋中市祁县教师招聘考试

    公共知识试题参考答案及解析9

    真题5 2021年6月5日山西省太原市小店区公开招聘教师考试

    教师基础知识试题参考答案及解析11

    真题6 2021年5月30日山西省吕梁市汾阳市教师招聘考试

    教育综合知识试题参考答案及解析30

    真题7 2021年5月16日山西省临汾市曲沃县教师招聘考试

    教育综合知识试题参考答案及解析34

    真题8 2020年12月13日山西省阳泉市平定县、盂县中小学教师招聘考试

    教育理论知识试题参考答案及解析43


    真题9 2020年12月12日山西省临汾市霍州市教师招聘考试

    教育理论知识试题1

    真题10 2020年11月28日山西省忻州市定襄县教师招聘考试

    教育理论知识试题8

    真题11 2020年10月23日山西省临汾市尧都区教师招聘考试

    教育综合知识试题12

    真题12 2020年9月20日山西省运城市盐湖区事业单位招聘教师岗考试

    试题19

    真题13 2020年9月19日山西省临汾市洪洞县面向社会公开招聘

    中小学教师考试试题25

    真题14 2020年8月9日山西省大同市市直部分学校、幼儿园公开招聘

    教师考试试题28

    真题15 2020年1月11日山西省晋城市泽州县教师招聘考试教育基础知识

    试题32

    真题16 2020年1月4日山西省太原市晋源区小学(幼儿园)教师招聘考试

    试题36



    真题9 2020年12月12日山西省临汾市霍州市教师招聘考试教育理论知识试题

    参考答案及解析2

    真题10 2020年11月28日山西省忻州市定襄县教师招聘考试教育理论知识试题

    参考答案及解析10

    真题11 2020年10月23日山西省临汾市尧都区教师招聘考试教育综合知识试题

    参考答案及解析16

    真题12 2020年9月20日山西省运城市盐湖区事业单位招聘教师岗考试试题

    参考答案及解析26

    真题13 2020年9月19日山西省临汾市洪洞县面向社会公开招聘中小学

    教师考试试题参考答案及解析34

    真题14 2020年8月9日山西省大同市市直部分学校、幼儿园公开招聘

    教师考试试题参考答案及解析37

    真题15 2020年1月11日山西省晋城市泽州县教师招聘考试教育基础知识试题

    参考答案及解析43

    真题16 2020年1月4日山西省太原市晋源区小学(幼儿园)教师招聘考试试题

    参考答案及解析47



    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(一)2

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(二)8

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(三)15

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(四)21

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(五)26

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(六)32

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(七)37

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(八)43


    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(一)参考答案及解析2

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(二)参考答案及解析10

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(三)参考答案及解析18

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(四)参考答案及解析26

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(五)参考答案及解析34

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(六)参考答案及解析41

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(七)参考答案及解析47

    山西省教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷(八)参考答案及解析56


     

     

    《2023山西省教师招聘考试zhuanyong教材·教育理论综合知识·历年真题详解及标准预测试卷》有以下特色:

    ①紧扣真题,洞悉考情

    本试卷在深入研究山西省近年真题的基础上,全面总结命题规律,严格依据真题命题特点编制,帮助考生从整体上把握考试的难度,熟悉教师招聘考试考查的特点和命题趋势。

    ②详细解析,理清思路

    本试卷所有的题目和答案均经过多次讨论和反复推敲,力求解析详细、透彻,从而引导考生在解题过程中理清解题思路,举一反三,能知其然并知其所以然,让备考更轻松。

    ③强化考点,科学备考

    本试卷注意理论与实践的结合,标准预测试卷的难度、考点分布均与真题相契合,帮助考生在练习的过程中,把握考试脉搏,掌握解题技巧,夯实基础考点。



     

     

    《2023山西省教师招聘考试zhuanyong教材·教育理论综合知识·历年真题详解及标准预测试卷》结合山西省教师招聘考试历年出题特点、考试真题以及考试说明,为考生特别编写。本试卷包含16套真题和8套全真模拟试卷,帮助考生找准考试切入点。试卷从基本寻常的题目出发,深入浅出地做了详细的解析,使考生能透彻地认识山西省教师招聘考试,科学备考。


     

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