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    • 作者: 编者:邵军航著 | 编者:邵军航编 | 编者:邵军航译 | 编者:邵军航绘
    • 出版社: 立信会计出版社
    • 出版时间:2019-08-01
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    • 作者: 编者:邵军航著| 编者:邵军航编| 编者:邵军航译| 编者:邵军航绘
    • 出版社:立信会计出版社
    • 出版时间:2019-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 字数:194千字
    • 页数:180
    • 开本:16开
    • ISBN:9787542962089
    • 版权提供:立信会计出版社
    • 作者:编者:邵军航
    • 著:编者:邵军航
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787542962089
    • 出版社:立信会计
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-08-01
    • 页数:180
    • 外部编号:30759658
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    从评价视角看在非合作论坛北京峰会开幕式上的主旨
    讲话
    朱熹理学概念“意”的隐喻解读—以《朱子语类》语料为例
    基于空间概念的格词[语法义研究
    “试探问句”语用分析
    论英语从标准英语到全球通用语的转变
    汉英化互动对英语发展的促进作用
    外宣翻译中改写策略探析
    语义成分分析法在翻译中的实际应用
    ——以《西江月·夜行黄沙道中》四种英译本为例
    大数据下的互联网翻译:技术发展与产业化模式
    跨化翻译中的文化误解与实效沟通
    20世纪美国文学批评在中国
    唐诗与英国浪漫主义诗歌意境的对比研究
    ——以李白和华兹华斯诗歌为例
    浅析《捡橡果的孩子》中社会习俗与个人悲剧
    邀请修辞框架下的生态课堂话语策略
    大学英语教学中中外教师合作教学模式及策略
    论大学英语中的翻转课堂
    “英语应用文写作”课堂中翻转课堂教学模式探索
    基于批判教育学理论的英语教学反思
    改RTCO测试体系,的正面导向作用
    跨化视阈下建立和“文化自信
    印度的英语发展与英语教育

    语言学理论研究和应用,研究致力于揭示英汉空间思维的表现形式、概念表征空间特征和信息组织的结构模式;厘清认知语义学理论中不同术语间的内在联系和区别,有于各理论的整合;深化对语言本质的认识,为认知语言学、语言类型学、翻译理论与实践提供补充。

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