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全新正版上海市普通高中特色发展研究9787576010077华东师大
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章 普通高中特色发展的概念和内涵 节 学校特色 第二节 特色学校 第三节 普通高中特色发展 第四节 普通高中“特色发展”与“多样化发展”辨析第二章 普通高中特色发展的必要和意义 节 普通高中特色发展的必要 第二节 普通高中特色发展的意义第三章 普通高中特色发展的过程、策略和模式 节 特色普通高中的形成过程 第二节 特色普通高中的评价标准和学校特色形成标志 第三节 普通高中特色创建的策略和模式第四章 普通高中特色发展的要素和类型 节 普通高中特色发展的要素 第二节 特色普通高中的主要类型第五章 上海市普通高中的特色发展概况 节 上海市普通高中特色发展的背景 第二节 上海市普通高中特色发展概况 第三节 华东师范大学附属东昌中学“金融素养培育”教育特色评析第六章 向美而行筑梦香山——上海市香山中学美育特色创建的实践、经验与启示 节 上海市香山中学美育特色创建的实践 第二节 上海市香山中学美育特色创建的经验与启示第七章 让学校弥漫现代生活教育的气息——周浦中学“现代生活教育”特色创建的实践与方向 节 周浦中学“现代生活教育”特色创建的实践 第二节 周浦中学“现代生活教育”特色创建的方向第八章 上海市普通高中特色发展的路径分析 节 上海普通高中特色发展的类型、策略与模式 第二节 上海市普通高中特色发展的路径分析后记
徐凤,中学不错教师,华东师范大学附属周浦中学校长,九三学社上海市委教育专委会副主任,上海市特约教育督导员。曾获浦东新区第九届教育科研成果一等奖,编著发表有《大美香山》等文集。
推动普通高中多样化、特色化发展,是我国经济、社会发展对高中教育提出的新使命,是我国基础教育改革发展到新阶段的新需求,更是创新型人才培养对教育改革发展提出的新目标。本书在系统梳理普通高中特色发展相关概念和内涵的基础上,对上海市普通高中特色发展的历史、背景、现状和发展路径进行了全面的研究,并结合作者担任三所高中校长的经历,对香山中学“美育”特色学校和周浦中学“现代生活教育”特色学校的创建进行了深入的研究和探讨,以期推动上海市普通高中的特色发展和创新人才培养的探索。
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