学习教育篇
红色文化融人大中小学思政课一体化建设的原则及路径研究（张楷芹）
弘扬“赶考”精神走好新时“赶”之路（罗丹）
毛进行重庆谈判的基本特点和启示（周仕付）
新时代共青团开展学习教育的时代意义、内在要求和实践理路（闫冰）
浅析中人初心与使命的内在逻辑与实践导向（余舒雅）
中伟大建精神与义务本位——青年政治信任视角（马子恒 李军）
安徽红色文化融人中小学思政课教学研究（杨琴）
“全域教育”理念下青少年学习教育创新模式探索——兼论新时代加强青少年思想政治工作守正创新发展（李春丽 马艾斯 张言湖）
构建多重大学生学习教育资源利用机制——新时代高校青团史学习教育的基本思路（李霞 黄倩 常春梅）
中精神谱系的六大思想内核（王金旺）
成渝地区双城经济圈建设篇
关于乡村振兴重要论述的马克思主义人学意蕴（杨勇 张洪玉 李东锋）
城乡融合战略视域下的转型社区协同治理研究——以南充市X社区为例（向上）
疫情防控下提升组织领导基层社会治理能力探究（荣继伟）
全面建成小康社会视域下脱贫攻坚成效探究（姚恒伟）
青年工作与青年发展研究篇
建高校社会主义意识形态传播与基本经验（赵忠琦）
高校学生员治能力提升路径浅析（郭佳鑫）
共青团基层团支部书记激励约束机制研究——以重庆团支部书记背靠背测评为例（黄争）
建来青年运动的特点（李杰伟 铭玉）
重大疫情时期新发展理念推动大学生思想政治教育发展研究（张栩晨 武双欣）
抗击新冠肺炎疫情中“90后”青年“标签”变革研究（速清杰）
青年发展与共青团改革研究——武隆区社会青年就业创业情况调查报告（林子琪）
大学生主题教育活动的思想政治教育功能发挥研究（陈立平 叶得）
新时代青年理想信念教育有效路径优化探究（罗啊飞 李涛）
加强高校共青团对青年大学生思想的对策研究（段雨吟 春伟）
为深入总结阐释中伟大历程、辉煌成就和宝贵经验，更好地服务大局、服务共青团事业发展、服务青少年健康成长，2021年度“成渝地区双城经济圈建设与青少年发展”征文以中的奋斗历程及其历史经验、中与青年团团史研究、青年工作研究、川渝地方与团史研究、成渝地区双城经济圈建设与青年使命研究、青年发展与共青团改革研究、少年儿童发展与少先队工作研究、青年运动与共青团历史研究等方面为选题角度，所形成了一批高质量理论成果，思想和科学统一，有较高的理论价值和实践价值。 本书是2021年度“成渝地区双城经济圈建设与青少年发展”征文集，收录了川渝两地青少年和共青团工作领域理论研究者聚焦成渝地区双城经济圈建设与青少年发展的学术。
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