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  • 全新正版阅读成长的摇篮9787308144520浙江大学
    • 作者: 江富军著 | 江富军编 | 江富军译 | 江富军绘
    • 出版社: 浙江大学电子音像出版社
    • 出版时间:2015-04-01
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    • 作者: 江富军著| 江富军编| 江富军译| 江富军绘
    • 出版社:浙江大学电子音像出版社
    • 出版时间:2015-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-04-01
    • 字数:163.00千字
    • 页数:253
    • 开本:32开
    • ISBN:9787308144520
    • 版权提供:浙江大学电子音像出版社
    • 作者:江富军
    • 著:江富军
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:30.00
    • ISBN:9787308144520
    • 出版社:浙江大学
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2015-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-04-01
    • 页数:253
    • 外部编号:3180414
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    阅读理念 永远的好奇,永恒的探索
    什么叫阅读
    阅读的工具:自由丰富的语言
    触觉,感受力的基础
    感受力与理解力
    阅读,永远的好奇,永恒的探索
    图书馆:学子成长的精神摇篮
    师生共创理念
    理念的延伸:关于阅读的问答
    阅读与成长 因你,我走向远方
    从书屋出发,走向远方
    阅读与成长成功
    阅读与立志
    个化阅读与精神发育
    成长与阅读视角
    阅读方式 积累、交流、记录
    阅读表现
    慢慢借书慢慢买书
    读书交友美食
    安排好读书生活
    让孩子自己理书
    讨论式阅读与读书圈子
    荐书即荐心
    跟踪阅读
    文摘人生——文摘式阅读的思考
    “碎片阅读”的碎片思考
    动笔,有力度的阅读
    读书会的形式
    延伸阅读
    《随机生存的智慧》阅读导引
    《论道德》阅读导引
    乔布斯与盖茨语录

    江富军,男,生于1963年,中学高级教师。喜爱阅读,长期坚持写作教学研究、青少年心理观察,近七年来从事阅读指导工作,目前在阅读学、教育文化、道德美育等方面有浓厚兴趣。在省级以上刊物发表五十余篇,著有《记叙文思路》一书。

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