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全新正版教育学基础(小学)9787301296592北京大学
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\"章教育与教育学
节教育及其产生与发展
第二节教育学及其产生与发展
第二章教育基本规律
节教育与社会发展
第二节教育与人的发展
第三章教育目的与学校教育制度
节教育目的
第二节学校教育制度
第四章小学教育概述
节小学教育的历史与现状
第二节小学组织与运行
第五章小学教师与小学生
节小学教师
第二节小学生
第六章课程与基础教育课程改革
节课程
第二节课程组织
第三节基础教育课程改革
第七章小学教学原理
节教学概述
第二节教学规律与教学原则
第三节教学方法与教学组织形式
第八章小学教学设计
节教学设计概述
第二节教学设计的前期分析与教案设计
第三节教学设计前沿
第九章小学教学实施
节小学生学习动机激发
第二节小学生学方改善
第三节小学课堂教学优化
第十章小学教学评价与反思
节小学教学评价
第二节小学教学反思
十章小学德育
节德育概述
第二节德育理论
第三节小学德育
第十二章小学美育
节美育概述
第二节小学美育
第十三章小学班主任与班级管理
节小学班主任
第二节班级管理
第三节小学班级活动
第四节小学课外活动的组织与管理
第十四章教育科学研究
节教育科研的主要方法
第二节教育科研的主要步骤
第三节教育科研成果的表达\"
虞伟庚,丽水学院教师教育学院副院长,教授,教务处副处长,浙江省教师资格面试席专。教师教育“课融合”系列教材专家组成员。
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