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  • 全新正版跟蒙台梭利学做快乐的幼儿教师9787518401932轻工
    • 作者: 编者:刘文著 | 编者:刘文编 | 编者:刘文译 | 编者:刘文绘
    • 出版社: 轻工
    • 出版时间:2015-06-01
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    • 作者: 编者:刘文著| 编者:刘文编| 编者:刘文译| 编者:刘文绘
    • 出版社:轻工
    • 出版时间:2015-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-06-01
    • 字数:260.00千字
    • 页数:369
    • 开本:16开
    • ISBN:9787518401932
    • 版权提供:轻工
    • 作者:编者:刘文
    • 著:编者:刘文
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787518401932
    • 出版社:轻工
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2015-06-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-06-01
    • 页数:369
    • 外部编号:3190524
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 蒙台梭利的生平和教育活动
    节 蒙台梭利的求学之路
    第二节 蒙台梭利教育方法的产生和发展
    一、蒙台梭利教育方法的产生
    二、蒙台梭利教育理论的发展与推广
    第三节 蒙台梭利教育理论对世界和平的贡献
    第二章 蒙台梭利的教育观点、评价及其影响
    节 教育的目的
    第二节 教育哲学
    一、童年是一个完整的个体
    二、儿童是成人之父
    三、儿童是爱的源泉
    第三节 教育观
    一、影响儿童发展的因素
    二、期
    三、吸收心智
    四、儿童成长的原则
    五、有准备的环境
    第四节 蒙台梭利教育的现代科学意义
    一、蒙台梭利教育的科学
    二、蒙台梭利教育的现实意义
    三、蒙台梭利教育法传入中国
    第三章 蒙台梭利的教师观
    节 蒙台梭利教师的角色
    一、教师是观察者
    二、教师是引导者
    第二节 蒙台梭利教师的准备
    一、蒙台梭利教师训练的必要
    二、蒙台梭利教师的准备工作
    第三节 蒙台梭利教师的职业品质
    一、思想品德素质
    二、基本文化素质
    三、教育技能素质
    四、个心理素质
    五、仪容仪表
    第四节 蒙台梭利教师的条件
    一、蒙台梭利教师的职责
    二、蒙台梭利教师的守则
    三、蒙台梭利教师五日观察表
    第四章 蒙台梭利教学法
    节 蒙台梭利教学法特点概述
    一、以儿童为中心
    二、自由与规则
    三、注重个体教育
    ……
    第五章 蒙台梭利教室的准备
    第六章 蒙台梭利日常生活教具与教学
    第七章 蒙台梭利感官教育与教学
    第八章 蒙台梭利数学教具与教学
    第九章 蒙台梭利语言教具与教学
    第十章 蒙台梭利科学文化教具与教学
    十章 蒙台梭利艺术教具与教学
    第十二章 蒙台梭利幼儿园管理
    第十三章 蒙台梭利教师培训
    第十四章 蒙台梭利亲子教育和家园共育
    附录1:蒙台梭利幼儿教育教案(8篇)
    附录2:蒙台梭利幼儿园周计划(样表)
    附录3:蒙台梭利幼儿园学期总计划(样表)
    附录4:个别幼儿工作观察记录表
    附录5:全体幼儿工作观察记录表
    主要参考文献

    刘文,教授、博士生导师,现任辽宁师范大学心理学院副院长、早期儿童心理发展与教育研究所所长。美国迈阿密大学高级访问学者客座教授,中国心理学会认定的中国心理学家,入选“辽宁省百千万人才工程”百人层次,辽宁省首批特聘教授,大连市特殊津贴获得者。研究领域侧重儿童心理发展与教育,主持省部级和国际科研项目二十余项。曾获教学成果奖、 霍英东全国高等院校青年教师奖、精品课程、朱智贤奖、辽宁省哲学社会科学成果一等奖和二等奖等省部级奖项,以及大连市专家、领军人才和母亲等称号。全庭教育百名公益人物之一,国内改革开放后首批赴美国进行蒙台梭利教师培训的人员之一。出版《蒙台梭利幼儿教育理论与实践》《蒙台梭利小学教育理论与实践》等专著、译著和教材三十余部,在省级以上刊物发表近百篇。

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