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全新正版潘鲁生文稿(手艺学论纲)(精)9787570197山东教育
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总序
绪论
节 手艺学的概念、质和范畴
第二节 手艺学研究的方法与意义
章 手艺学研究的哲学思想基础
节 “天人合一”的哲学观
第二节 “器以载道”的伦理观
第三节 以生活为导向的审美观
第二章 手艺的主体参与
节 身心合一
第二节 手:创造之源
第三节 工具:手的扩展
第四节 脑:手艺思维
第五节 眼:造型观察
第六节 口:艺诀与经验传播
第三章 手艺的生态造物智慧
节 从“器”与“道”到“技”与“道”
第二节 “道”“技”之于人化自然
第三节 “材”之于“用”
第四节 “器”之于“巧”
第五节 法仪与创新
第四章 手艺的人文价值
节 手艺的实用功能
第二节 手艺伦理
第三节 手艺美学
第五章 手艺的发生与类型经验
节 手艺的发生
第二节 锲而不舍,金工细作
第三节 陶犬瓦鸡,炉火纯青
第四节 南船北马,一丝而累
第五节 乡野乡戏,跃然纸上
第六节 民具长物,各得其所
第六章 传统社会手艺的业态与传承
节 手艺的行为
第二节 行会的力量
第三节 家庭手工业中的手艺
第七章 手艺的当代审视方
节 手艺与当代社会文化产
第二节 多元文化共时承受语境下的当代手艺
第三节 从传统手艺现代艺
第四节 手艺文化产业的时代命题
第八章 手艺学的学科建设
节 手艺学学科的构建
第二节 手艺学建设的历时和共时维度
第三节 手艺学的未来发展
后记
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