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全新正版北京航空航天大学通识教育白皮书9787301255704北京大学
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上篇 通识教育白皮书
前言
一、长城行动计划
二、何谓通识教育
三、通识教育与专业教育
四、通识课程与公选课程
五、理工科学院的通识教育
六、课程建设
七、通识核心课程体系
八、以书院制为载体的博雅教育
九、教学方法
下篇 理论与实践
通识教育与北航实践
论通识教育之文化自觉
从知识传授到人的培养
——关于北航通识教育的思考
目标相通,理念相融
——通识教育背景下的书院制探索
计算机专业人文通识教育的初步实践
德与智慧的养成
——“中国经典研读:《论语》”课程经验
如何给大学新生讲通识课
——“西方古典研读:《理想国》”课程经验
公民意识的“经典”练习
——“政治学原理”课程经验
共同理、共同参与
——“博弈与社会”课程经验
如何给新生讲专业导论
——“信息工程导论”课程经验
感悟历史,启迪智慧
——“仪器科学与科技文明”课程经验
“中国文明文化史”小班讨论课程经验
通识教育的成功范例
——赵晓力老师“法律与文学”课程体悟
通识教育的课程设计:作业、讨论课与外文素养
——赵晓力老师专访
北京航空航天大学通识教育课程建设委员会:由北航校长、人文与社会科学高等研究院、教务处处长及北航二十余位资历教授组成,致力于北航及理工科通识教育的课程建设工作。
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