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  • 全新正版大学生职业生涯规划实用教程9787565495华南理工大学
    • 作者: 编者:林咏君|责编:卜穗珍著 | 编者:林咏君|责编:卜穗珍编 | 编者:林咏君|责编:卜穗珍译 | 编者:林咏君|责编:卜穗珍绘
    • 出版社: 华南理工大学音像教材出版社
    • 出版时间:2021-01-01
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    • 作者: 编者:林咏君|责编:卜穗珍著| 编者:林咏君|责编:卜穗珍编| 编者:林咏君|责编:卜穗珍译| 编者:林咏君|责编:卜穗珍绘
    • 出版社:华南理工大学音像教材出版社
    • 出版时间:2021-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-01-01
    • 字数:359000
    • 页数:234
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562365495
    • 版权提供:华南理工大学音像教材出版社
    • 作者:编者:林咏君|责编:卜穗珍
    • 著:编者:林咏君|责编:卜穗珍
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787562365495
    • 出版社:华南理工大学
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2021-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-01-01
    • 页数:234
    • 外部编号:31119614
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 我的大学
    节 走进大学
    一、大学是什么
    二、大学生应具备的素质
    三、大学生活规划
    项目一 我的大学我的梦
    第二节 大学里的专业与职业
    一、专业
    二、职业
    项目二 探究我的专业
    第三节 大学生需要职业生涯规划
    一、职业生涯
    二、职业生涯规划
    三、职业生涯规划的意义
    四、职业生涯规划的基本理论
    五、职业生涯规划的方法与步骤
    六、大学生职业生涯规划的阶段
    项目三 大学生需要职业生涯规划
    第二章 自我认知与职业选择
    节 自我认知的内涵与方法
    一、自我认知的意义
    二、自我认知的方法
    项目一 我是谁
    第二节 格与职业选择
    一、格与职业
    二、识别格偏好
    三、MBITI与职业的匹配
    项目二 洞悉你的格密码
    第三节 兴趣与职业选择
    一、兴趣与职业
    二、发掘职业兴趣
    三、兴趣与环境的适配
    项目三 测试你的职业兴趣
    第四节 技能与职业选择
    一、技能与职业
    二、技能的分类
    三、确认技能优势
    项目四 发现自己的成就与技能
    第五节 价值观与职业选择
    一、价值观与职业
    二、澄清职业价值观
    项目五 澄清你的职业价值观
    第三章 职业环境认知和职业选择
    节 职业环境的概述
    一、职业与工作
    二、当代社会的职业概况
    三、未来职业发展趋势
    项目一 综观职业变化 了解就业形势
    第二节 职业环境的探索与分析
    一、社会环境分析
    二、企业环境分析
    三、具体职业分析
    四、环境因素分析
    项目二 扫描职业环境进行职业定位
    第三节 职业世界的探索方法与途径
    一、探索职业世界的方法
    二、职业信息的获取方法
    三、对职业信息的客观分析
    项目三 深入广泛探索 掌握职业信息
    第四章 职业生涯决策
    节 职业生涯决策概述
    一、职业生涯决策的内涵和要素
    二、职业生涯决策的影响因素
    三、职业生涯决策阻碍与应对
    项目一 透视你的职业决策
    第二节 职业生涯决策的过程
    一、决策准备阶段
    二、决策选择阶段
    三、决策质量评估阶段
    项目二 整理你的职业决策辅信息
    第三节 职业生涯决策方法与注意事项
    一、职业生涯决策的方法
    二、职业决策中的常见误区
    三、职业决策中的注意事项
    项目三 学会使用决策方法
    第五章 职业生涯的阶段规划
    节 职业生涯阶段理论
    一、舒伯的职业生涯阶段理论
    二、施恩的职业生涯阶段理论
    三、未来的职业生涯阶段理论
    项目一 设定目标,把握人生的每个阶段
    第二节 以终为始的生涯观
    一、职业生涯发展的三个阶段目标
    二、职业生涯发展目标的设定
    三、制订行动计划
    项目二 绘制职业生涯蓝图 整理职业规划档案
    第三节 未来的职业挑战
    一、生涯平衡问题
    二、人工智能对工作的挑战
    第六章 大学生的职业生涯管理
    节 明确职业发展的方向
    一、明确职业发展方向的重要
    二、明确职业发展方向的理论工具
    三、大学生明确职业发展方向的途径和方法
    第二节 提升职业能力
    一、解决问题的能力
    二、沟通能力
    三、影响力
    项目一 职业能力综合演练
    第三节 自我管理
    一、时间管理
    二、情绪管理
    三、压力管理
    四、人际关系管理
    项目二 管理你的时间资产
    项目三 自我情绪管理
    附录一 霍兰德职业索引
    附录二 职业生涯规划书的撰写
    一、职业生涯规划书的基本结构
    二、职业生涯规划书的类型
    三、职业生涯规划书的写作要求
    参考文献


    林咏君,华南师范大学应用心理学硕士,现任广东南华工商职业学院(广东省工会干部培训学校)就业指导教研室主任。美国CCE认全球职业规划师(GCDF),生涯规划师(CDC)、SYB创业培训课程师资。长期从事职业规划课程教学工作,有较丰富的职业规划指导实践经验,主要学术兴趣和研究方向为职业生涯规划与管理、职业素质与能力提升。指导学校学生多次参加广东省大学生职业生涯规划比赛、创业大赛,1人获全省特等奖、总,2人获全省“十佳”称号、一等奖, 2人获省二等奖,5人获省三等奖,本人亦多次获大赛颁发的“”指导老师”“组织老师”奖。



    本书紧扣*《大学生职业发展与就业指导课程要求》,围绕高等教育的培养目标,从大学生职业意识培养、职业生涯发展规划、职业生涯发展规划的实施、职业素质培养等方面,系统、完整地进行阐述和探讨。本书汲取了古今中外的职业选择、设计管理的思想,阐明了职业生涯设计的基本知识,论述了职业规划的理论,结合实际探讨了高校对职业生涯设计的探索与实践,在一定程度上反映了职业生涯设计的成果,具有体系完整、内容新颖、现实感强的特点。本书适合高校教师和学生使用,也可以作为社会各人士学习材料和各类组织人力资源管理人员的参考书。


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