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全新正版地方院校服务地方机制创新研究9787513658119中国经济
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1绪论1.1问题的提出1.1.1个人对工作产生的困惑1.1.2服务区域经济发展是地方院校的重要职能1.1.3高校服务地方经济发展是政策现实选择1.2研究意义1.2.1理论意义1.2.2实践意义1.3核心概念1.3.1地方院校1.3.2服务地方1.3.3区域创新系统1.3.4机制创新1.4文献综述1.4.1高校与地方经济协调发展的研究1.4.2关于产学研合作的研究1.4.3关于区域创新系统问题的研究1.4.4高校参与区域创新系统的研究1.4.5对国内外研究的评述1.5研究设计1.5.1研究目的1.5.2研究方法1.5.3研究内容及思路2区域创新系统理论及其作为研究基础的价值2.1区域创新系统理论2.1.1区域创新系统的理论缘起2.1.2区域创新系统的构成要素2.1.3区域创新系统中各组成要素之间的关系2.1.4区域创新系统的环境分析2.2区域创新系统理论与本书的关系2.2.1地方院校在区域创新系统中的定位与作用2.2.2区域创新系统理论作为研究基础的意义.区域创新系统理论作为研究基础的价值..1区域创新系统的绩效研究..2地方高校对区域创新系统的绩效影响分析2.4本章小结3对地方院校服务地方的聚类分析——以山东省为例3.1山东省地方院校服务地方的总体状况事实3.1.1基于地区社会需求的服务现状3.1.2基于高校自身职责的服务现状3.1.3高校社会服务和地方服务能力的培育情况3.2对山东省地方院校进行聚类分析的目的与过程3.2.1聚类分析的基本目的3.2.2聚类分析过程3.3对山东省地方院校进行聚类分析的结果及其解释3.4本章小结4不同类型地方院校服务地方的差异分析——以山东省为例4.1三种类型地方院校服务地方的比较分析4.1.1三类高校横向课题情况4.1.2三类高校向企业提供技术和专利数量、科技园区孵化企业数量情况4.1.3三类高校在科技园区孵化企业年产值和校办企业数量情况4.1.4三类高校政策咨询与决策建议情况4.1.5三类高校为提供教育培训情况4.2三种类型地方院校服务地方的个案分析4.2.1需求指导型地方院校服务地方实践个案列举4.2.2供给指导型地方院校服务地方实践个案列举4..供给—需求型地方院校服务地方实践个案列举4.3本章小结4.3.1注重办学规模的扩张与学术总量的积累4.3.2“全面”地方的社会实践4.3.3部分高校服务地方提供特色服务4.3.4给予高校服务地方的相关政策支持5国外高校服务地方的途径及启示5.1美国高校服务地方的途径及启示5.1.1美国高校服务地方的途径分析5.1.2美国样板对中国地方高校服务地方的启示5.2英国高校服务地方的途径及启示5.2.1英国高校服务地方的途径分析5.2.2英国做法对中国地方高校服务地方的启示5.3德国高校服务地方的途径及启示5.3.1德国部分高校服务地方的途径分析5.3.2德国特色对中国地方高校服务地方的启示5.4日本高校服务地方的途径及启示5.4.1日本高校服务地方的途径分析5.4.2日本经验对中国地方高校服务地方的启示5.5韩国高校服务地方的途径及其启示5.5.1韩国高校服务地方的途径分析5.5.2韩国案例对中国地方高校服务地方的启示5.6本章小结6地方院校服务地方存在的问题及原因分析——以山东省为例6.1山东省地方院校服务地方存在的问题6.1.1地方院校服务质量的外部问题6.1.2人才资源的培育问题6.1.3低水平重复研发问题6.1.4知识溢出的无效6.1.5社会服务的总体层次较低6.1.6专业化管理机构和平台建设不完善6.2山东省地方院校服务地方问题的原因分析6.2.1高校自身的原因6.2.2与社会的原因6.3山东省地方高校地方服务时应注意的问题6.3.1处理好三类研究之间的关系6.3.2处理好三大职责之间的关系6.3.3处理好社会服务不同维度之间的关系6.4本章小结7地方院校服务地方的机制创新内容与措施7.1高校地方服务机制构建的基本原理及存在的问题7.1.1服务地方机制的基本原理7.1.2山东省地方院校社会服务机制存在的问题7.2区域创新系统的内部机制创新环境7.2.1机制创新的内容与目标7.2.2区域创新系统内部机制创新的环境7.3地方院校服务地方的驱动机制创新7.3.1服务理念创新7.3.2激励制度创新7.3.3组织机构创新7.4地方院校服务地方的协调机制创新7.4.1协调战略的拟订7.4.2协调发展机制的制度系统7.4.3协调主体的组织结构与机构设置7.4.4协调主体的手段设置7.5地方院校服务地方的约束机制创新7.5.1正确处理调节与市场调节的关系7.5.2监管创新资金来源和使用,杜绝浪费7.5.3监控社会文化的影响7.6地方院校服务地方的保障机制创新7.6.1加强市场的调节作用7.6.2适度放宽监管7.7本章小结8结语8.1本书主要结论8.2本书创新点8.3研究局限及研究展望附录1山东省地方院校服务地方情况调研资料清单附录2山东高校社会服务情况调查表参考文献重要术语索引表后记
卢旺,济南大学合作发展处处长、省部共建办主任,教育博士,近年来在《东岳论丛》《教育研究》《理论月刊》等中文核心期刊发表文章共15篇,主持省部级科研项目1项、省厅级科研项目1项,参与、省级、厅级科研项目9项,横向课题4项,主持和参与校级科研项目7项,参与编著专著1部,率团队编写的管理案例入选《中国院校研究案例》(第六辑)。
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